1、(单选题) 在中国哲学中,“以道观之”最初是与“物无贵贱”联系在一起的,它反对两种态度,其一是“以物观之”,其二是“以俗观之”。“以道观之,物无贵贱;以物观之,自贵而相贱;以俗观之,贵贱不在己。”以俗观之把贵贱视为命定的差异而承认之;以物观之强调“我”贵而“他”贱;以道观之则认为,万物没有高低贵贱的差异——从道的角度看,不仅美人与丑人、健全的人与不健全的人、做官的人与编草鞋的人没有高低贵贱的差别,庭柱与草茎、大鹏与小鸟也没有高低贵贱的差别。
这段文字主要介绍:
A “以道观之”的价值判断
B 古代平等观念的哲学基础
C “道”在古代哲学中的重要地位
D 观察角度对古代哲学观念的影响
2、(单选题) 小镇是一种介于城乡之间的社会实体,在城市和农村之间,小镇扮演着一种沟通和过渡的角色。城市发展繁荣,人口密集,物质和精神消费品丰富,聚集了更多的资源和财富。而农村地区仍是以农业为主,教育、创新、产业发展处于落后水平。在城乡之间,喧嚣的小镇出现了,城乡居民在此处会集、落脚、定居,在乡愁和发展中找到欲望的栖息之地和财富生机。
这段文字意在说明:
A 消除城乡差距依靠小镇发展
B 乡村与城市存在巨大的差距
C 小镇使乡村获得了财富生机
D 小镇于城市乡村之间的意义
3、(单选题) 信息技术本身是中立的,关键在于怎么使用。进而言之,必须善用治理手段与规则加以规范。为什么个人信息泄露屡禁不止?各种非法渠道死而复生?关键原因仍在于全方位立体式的互联网隐私及个人信息安全治理体系的缺位。这是一项长期而艰巨的任务,需要通过立法逐渐完善,渐进式的加以解决。而在此之前,需要充分运用法治思维和手段,用足用好现有的法律资源,守护个人信息安全。
这段文字意在强调:
A 要以法治守护隐私安全
B 个人信息安全状况堪忧
C 个人信息安全治理难
D 信息技术发展的利与弊
4、(单选题) 第46个世界环境日确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。这是习近平总书记关于生态文明建设最具代表性的“金句”。习近平总书记提出“既要金山银山,又要绿水青山”“宁要绿水青山,不要金山银山”“绿水青山就是金山银山”等科学论断,人们习惯称之为“两山论”。随着实践的深入,“两山论”经受了事实检验,越来越成为社会共识,为中国发展注入越来越强大的正能量。
这段文字支持的观点是:
①生态环境是经济发展的重要基础
②生态文明建设应与经济建设协同发展
③经济建设是生态文明建设的重要基础
④生态优势可以转化为经济优势
A ①②③
B ②③④
C ①②④
D ①③④
5、(单选题) 在睡眠不足时学到的东西可能很难回忆,但不一定是真的忘了。基因工程小鼠被赋予一项空间学习任务,它们必须学习单个物体的位置。几天后,小鼠将执行相同的任务,但这次将物体移动到了新位置。在第一次测试前几个小时,被剥夺睡眠的小鼠未能检测到这种空间变化。然而,当研究人员在激活最初用光存储这些信息的海马体神经元并重新将它们引入任务时,它们成功地记住了原始位置。这表明这些信息在睡眠剥夺期间存储在海马体中,但如果没有刺激就无法检索。
这段文字意在说明:
A 不足的睡眠可导致遗忘
B 遗忘的知识可重新学习
C 隐藏的记忆可再次唤醒
D 重复的任务可检索记忆
政道教育参考答案:
1.第一步,分析文段。文段先提出中国哲学中“以道观之”反对两种态度,即“以物观之”和“以俗观之”。然后对这两种观念的不同侧重进行解释说明,接着通过“则”进行对比,进一步强调“以道观之”认为事物没有高低贵贱的差异,且通过破折号继续围绕此观点进行了解释说明。故文段为“观点+解释说明”的总分结构,重点强调“以道观之”所表达的平等价值观。第二步,对比选项。A项是对文段重点的同义替换。
因此,选择A选项。
2.第一步,分析文段。文段首句引出“小镇”话题,介绍小镇在城乡之间扮演着“沟通和过渡”的角色,紧接着介绍城乡之间的各种差距,最后一句指出小镇在城乡之间对城乡居民的意义。文段为“分—总”结构,最后一句为文段重点。
第二步,对比选项。D项为主旨句的概括归纳,符合文段意图。
因此,选择D选项。
3.第一步,分析文段。文段首先指出要用治理手段和规则规范信息技术,中间部分分析信息安全出现的原因,尾句再次给出对策,即要用法治守护个人信息安全。文段结构是“总—分—总”结构,主旨句是首尾句。
第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择A选项。
4.第一步,分析文段。文段首先由第46个世界环境日确定的主题引出习近平总书记关于生态文明建设的“金句”——“绿水青山就是金山银山”,然后具体介绍了“两山论”的科学论断,最后指出“两山论”的意义,即正在成为社会共识,为中国发展注入能量。
第二步,对比选项。①②④均属于文段支持的观点,③与文意相悖,文段突出的是生态的重要作用,而非经济建设。
因此,选择C选项。
5.第一步,分析语境。文段开头提出一个观点即睡眠不足学到的东西不是真正忘记,接下来介绍了一个实验,小鼠被赋予空间学习任务,通过实验发现小鼠在睡眠不足的时候未能检测到空间变化。接着通过“然而”进行转折,转折之后提出研究人员用了一个方法,激活存储记忆的神经元可以让小鼠找到记忆,文段结尾做了一个总结,表明睡眠不足时学到的东西没有忘记只是被封锁在海马体当中,最后通过一个反面论证在相反的方向强调观点即可以通过刺激海马体找到被封锁的记忆,所以文段强调的核心内容就是通过刺激等手段可以唤醒被封锁隐藏的记忆。
第二步,对比选项。C项为重点的概括归纳项,符合文段意图。
因此,选择C选项。
政道教育 | 人事考试资料网 | 政道名师 | 安徽公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 选调生 | 大学生村官 | 三支一扶 | 教师 | 遴选
政道教育 版权所有 安徽事业单位考试 安徽公务员考试 Copyright © 2018-2023 ahrsksw.net 皖ICP备18012567号-2