当前位置:主页 > 选调生 > 行测资料 >

2024年安徽选调生考试真题预测:阅读理解(2.22)

发布时间:2024-02-18 15:40 | 安徽政道公务员 | 咨询QQ


微信群

  1.研究表明,衰老导致神经前体细胞表面的主要组织相容性复合体I类分子(MHC-I)下调,造成免疫耐受缺失,激活免疫监视,导致神经前体细胞被免疫细胞清除。免疫细胞通过细胞表面的“自我识别分子”来识别敌友。MHC-I就是神经前体细胞的“自我识别分子”,衰老导致其中一些“标记”变得模糊或者消失,使免疫细胞自我识别能力下降,就会“敌我不分”,清除它们认为异常或者发生变化的细胞,从而损伤衰老大脑中的神经前体细胞。如果通过药物或者抗体的手段,把脑内的免疫细胞定点清除,有可能改善神经再生和认知功能,延缓脑衰老。

  这段文字意在说明:

  A提高MHC-I水平有助于延缓人脑衰老

  B人体免疫系统是大脑衰老的“加速器”

  C衰老细胞能激活并干预正常免疫系统

  D衰老大脑中特定免疫细胞有重要作用

  2.生态修复请求分为生态修复的行为请求和费用请求,前者是为了防止生态环境权益损害的发生或扩大,请求责任人停止污染破坏行为;当被破坏的生态环境无法恢复时,请求责任人进行人工修复。如果责任人不具有修复能力或意愿,可请求责任人承担修复费用。因此,修复行为请求应作为首要诉求,在责任人不能或不愿进行修复时,才能提出修复费用请求。在司法实践中,很多公益诉讼人却往往将修复费用请求作为首要诉求,但由于诉求和判决的修复费用数额不易确定,责任主体短期内难以承担修复费用,生态修复工作很难有效开展。

  这段文字意在说明:

  A应该制定生态修复费用的分级标准

  B修复费用请求往往很难得到有效落实

  C应根据责任人的能力确定生态修复诉求

  D生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求

  3.在银河系中,恒星形成于巨型分子云的引力塌缩。而塌缩的残留物会围绕着新生的恒星转动,形成一个富含尘埃的气体盘,称为“原行星盘”。在年轻恒星中,周围存在原行星盘的比例会随恒星年龄增长而下降,存在的时长中值约为200万~300万年。然而,正是通过原行星盘获得气体及所需物质,许多行星才能在这短短几百万年内大致演化成型。对于类似地球的其他行星而言,经历了原行星盘阶段,早期物质至少演化成了行星胚胎,并在原行星盘消散后经历进一步的碰撞和演化,最终形成现在的类地行星。

  根据这段文字,下列说法正确的是:

  A恒星和原行星盘的存在时间大致相同

  B原行星盘是类地行星形成中的必经阶段

  C巨型分子云引力塌缩后随即形成行星和恒星

  D行星在运动中不断从原行星盘中获取所需物质

  4.互联网时代是人机交互的时代,视觉、听觉、触觉在接入互联网的过程中尤为重要,而老年人多感官的衰老都为“触网困难”埋下了伏笔。同时,任何一款新功能、任何一次灵活的界面转换都可能会造成他们在互联网中的“迷失”,成为阻拦他们“入网”的道道关卡。此外,软件更新频繁、无意中跳转到新页面、关不掉各类弹出式信息这三类情况均给不少老年人带来了“触网”难题。

  这段文字意在说明:

  A数字时代如何助力老年人“老有所安”

  B入网障碍引发了老年人抵触入网心理

  C互联网时代老年人上网面临多重困难

  D互联网的适老化改造仍存在探索空间

  5.运动不足已经成为21世纪最大的公共卫生问题。“运动医学之父”赫罗迪科斯(Herodicus)认为健康受损主要是因为饮食和身体活动之间的不平衡,因此建议严格控制饮食、持续参加身体活动和进行有规律的训练,通过这样的方式维持良好的健康。2007年,美国运动医学学会对赫罗迪科斯运动和医学相结合的理念进行了回顾总结,并和美国医学会一起将“运动是良医”这一思想作为一种学术理念和健康促进项目正式提出。2012年,中国在“运动是良医”理念的基础上进一步提出了“体医融合”概念,强调预防第一,预防和治疗同等重要。

  最适合做这段文字标题的是:

  A体医融合

  B运动是良医

  C“运动医学之父”赫罗迪科斯

  D运动不足已成为最大公共卫生问题

  政道教育参考答案:

  1.文段开篇介绍了衰老会让神经前体细胞表面的MHC-I分子下调,造成免疫耐受缺失,并最终导致神经前体细胞被免疫细胞清除。接着具体介绍了免疫细胞通过细胞表面的MHC-I分子来识别敌友,并指出衰老会让某些MHC-I分子“标记”变得模糊或消失,让免疫细胞清除被它们所认为异常或发生变化的细胞,从而损伤衰老大脑中的神经前体细胞。尾句指出如果能通过药物或抗体的手段将脑内免疫细胞定点清除则有可能延缓大脑衰老。故文段围绕“免疫细胞”与“大脑衰老”的话题,介绍了免疫细胞是如何导致大脑衰老的,对应B项。

  A项,文段尾句指出延缓大脑衰老是通过“把脑内的免疫细胞定点清除”,而非“提高MHC-I水平”,且偏离“免疫细胞”的话题,排除;

  C项,文段强调的是“大脑衰老”,“衰老细胞”范围扩大,且文段并未提及“干预正常免疫系统”,排除;

  D项,“重要作用”表述不明确,文段强调的是免疫细胞对衰老大脑的负面作用,排除。

  故正确答案为B。

  2.文段开篇指出生态修复请求分为“行为请求”与“费用请求”两种,然后围绕“行为请求”进行介绍,并说明“如果责任人不具有修复能力或意愿,可请求责任人承担修复费用”。接着通过结论标志词“因此”对前文进行总结,提出观点,即修复行为请求应排在修复费用请求之前,来作为生态修复的首要诉求。尾句通过阐述将修复费用请求作为首要诉求时很难有效开展工作这一现状,站在反面的角度论证前文观点。故文段为分总分结构,重在强调生态修复的“修复行为请求应作为首要诉求”,对应D项。

  A项,“制定生态修复费用的分级标准”文段未提及,无中生有,排除;

  B项,“修复费用请求往往很难得到有效落实”对应文段尾句,为反面论证内容,非文段重点,排除;

  C项,文段重在强调“生态修复行为请求”,“责任人的能力”偏离文段重点,排除。

  故正确答案为D。

  3.A项,根据“而塌缩的残留物会围绕着新生的恒星转动,形成一个富含尘埃的气体盘,称为‘原行星盘’”可知,原行星盘形成的时间晚于恒星,“存在时间大致相同”表述错误,排除;

  B项,根据“对于类似地球的其他行星而言,经历了原行星盘阶段,早期物质至少演化成了行星胚胎,并在原行星盘消散后经历进一步的碰撞和演化,最终形成现在的类地行星”可知,形成类地行星要经过原行星盘阶段,表述正确,当选;

  C项,根据“恒星形成于巨型分子云的引力塌缩。而塌缩的残留物会围绕着新生的恒星转动,形成一个富含尘埃的气体盘,称为‘原行星盘’”可知,“形成行星”文段未提及,无中生有,排除;

  D项,根据“正是通过原行星盘获得气体及所需物质,许多行星才能在这短短几百万年内大致演化成型”可知,文段并未表明行星是在运动中不断获取物质,“在运动中”文段未提及,无中生有,排除。

  故正确答案为B。

  4.文段开篇引入互联网的时代背景并介绍了视觉、听觉、触觉对于接入互联网的重要性,提出老年人面临感官衰老带来的“触网困难”;接着通过“同时”表并列,提出新功能、界面转换也阻拦了老年人“入网”的问题;随后通过“此外”表并列,列举了三类情况给老年人带来了“触网”难题。故文段为并列结构,应全面概括,文段意在说明互联网时代老年人面临上网困难,对应C项。

  A项,“老年人‘老有所安’”范围扩大,文段仅讨论老年人上网困难的问题,排除;

  B项,“引发了老年人抵触入网心理”文段未提及,无中生有,排除;

  D项,“互联网的适老化改造”文段未提及,且“仍存在”意思是以前有过探索,文段未提及,均无中生有,排除。

  故正确答案为C。

  5.文段开篇提出问题,运动不足成为21世纪最大的公共卫生问题。随后引用“运动医学之父”的观点,即要严格控制饮食、持续参加身体活动和进行有规律的训练来维持良好健康。随后指出美国运动医学学会总结了这一理念,提出“运动是良医”。尾句强调中国在此基础上进一步提出了“体医融合”概念,强调预防和治疗同等重要。故文段重在论述中国提出的“体医融合”概念,对应A项。

  B项,“运动是良医”对应结论前的内容,非重点,文段重在强调中国在此基础上更进一步提出的“体医融合”概念,偏离核心话题,排除。

  C项,“赫罗迪科斯”对应结论前的内容,非重点,排除。

  D项,对应开篇问题表述,非重点,排除。

  故正确答案为A。


推荐课程

2024下半年安徽事业单位联考面试培训辅导课程

2024年安徽公务员/选调生面试培训辅导班

最新招考

辅导资料

政道教育 | 人事考试资料网 | 政道名师 | 安徽公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 选调生 | 大学生村官 | 三支一扶 | 教师 | 遴选

政道教育 版权所有 安徽事业单位考试 安徽公务员考试 Copyright © 2018-2023 ahrsksw.net 皖ICP备18012567号-2
合肥总部:合肥市蜀山区长江西路130号安农大科技长廊1层和5层 咨询电话: 0551-62872719 / 15256017532 / 15256017532 / 0551-62872711
合肥经开区教学中心:合肥市紫云路与金寨南路交汇处亚坤大厦1308 咨询电话:18715102095
蚌埠分校:蚌埠市龙子湖区海亮广场9-106三楼(蚌埠南站正西对面) 咨询电话:15556057631
安徽财经大学咨询点:东校校内北苑7号宿舍1楼中国移动营业厅
安徽科技学院咨询点:龙字湖校区 校内中国电信营业厅
铜陵分校:铜陵市铜官区镜湖路396号一楼 咨询电话:17356576309

联系电话

  • 任老师:

    15256017532

  • 固定电话:

    0551-62872711