1.入木三分 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 音乐
A绘画;珠圆玉润
B雕刻;黄钟大吕
C建筑;高山流水
D书法;余音绕梁
2.钢笔:书写
A水瓶:保温
B春天:播种
C手表:计时
D眼睛:阅读
3.先礼:后兵
A居安:思危
B头重:脚轻
C鞍前:马后
D生离:死别
4.图书馆:著作:收藏
A菜市场:商贩:售卖
B电影院:影片:拍摄
C咖啡厅:饮品:制作
D游乐场:设施:购买
5.叔侄:关系:血亲
A银河:恒星:宇宙
B姑嫂:亲人:家庭
C课堂:知识:书本
D抑郁:疾病:心理
政道教育参考答案:
1.逐一代入选项。
A项:入木三分形容书法的笔力极为强劲,与绘画之间并无关系;珠圆玉润形容歌声婉转优美或文字流畅明快,用来形容音乐,二者为对应关系。前后逻辑关系不一致,排除;
B项:入木三分形容书法的笔力极为强劲,与雕刻之间并无关系;黄钟大吕形容音乐或文辞庄严、正大、和谐和高妙,用来形容音乐,二者为对应关系。前后逻辑关系不一致,排除;
C项:入木三分形容书法的笔力极为强劲,与建筑之间并无关系;高山流水比喻乐曲高妙,用来形容音乐,二者为对应关系。前后逻辑关系不一致,排除;
D项:入木三分形容书法的笔力极为强劲,用来形容书法,二者构成对应关系;余音绕梁形容歌声或音乐优美,耐人回味,用来形容音乐,二者构成对应关系。前后逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
2.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
钢笔具有书写的功能,且钢笔是具体的一种工具,二者为工具与功能的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:水瓶的功能不是保温,水瓶的功能应该是盛水,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:春天是播种的季节,不是功能的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:手表具有计时的功能,且手表是具体的一种工具,二者为工具与功能的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
D项:眼睛具有阅读的功能,但眼睛是人的身体器官,不属于工具与功能的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
3.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
先礼后兵是指先以讲礼貌的方式与对方交涉,行不通时再使用强硬的手段。在词语中,先与后、礼与兵分别为反义关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:居安思危指虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。在词语中,安与危为反义关系,但居与思并非反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:头重脚轻指头脑发胀,脚下无力。在词语中,头与脚、重与轻分别为反义关系,与题干逻辑关系一致,当选;
C项:鞍前马后指马前马后,追随左右。在词语中,前与后为反义关系,但鞍与马并非反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:生离死别指分离好像和死者永别一样。在词语中,生与死为反义关系,但离与别为近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
4.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“图书馆”是“收藏著作”的场所,为地点对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:“菜市场”是“商贩售卖货品”的场所,而不是“售卖商贩”的场所,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:“电影院”是“放映影片”的场所,而不是“拍摄影片”的场所,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:“咖啡厅”是“制作饮品”的场所,为地点对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
D项:“游乐场”不是“购买设施”的场所,不是地点的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
5.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
叔侄是一种关系,血亲是关系种类的限定,三者之间存在种属关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:银河和恒星都是宇宙的一部分,银河和恒星分别与宇宙为组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:姑嫂是家庭的一部分,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:课堂和书本都是获取知识的载体,课堂和书本分别与知识为载体对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:抑郁是一种疾病,心理是疾病种类的限定,三者之间存在种属关系,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
政道教育 | 人事考试资料网 | 政道名师 | 安徽公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 选调生 | 大学生村官 | 三支一扶 | 教师 | 遴选
政道教育 版权所有 安徽事业单位考试 安徽公务员考试 Copyright © 2018-2023 ahrsksw.net 皖ICP备18012567号-2