1.国色天香 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 玉树临风
A面如冠玉;螓首蛾眉
B倾国倾城;明眸皓齿
C一表人才;仪表堂堂
D才高八斗;亭亭玉立
2.征稿:评选:颁奖
A运动:热身:放松
B节能:减排:环保
C设计:施工:监理
D麻醉:切开:缝合
3.老师:学生:知识
A父母:子女:家庭
B青蛙:害虫:庄稼
C园丁:农田:花朵
D医生:病人:疾病
4.洽谈:合作
A考试:成绩
B打磨:切割
C施肥:灌溉
D投资:收益
5.电脑:设备
A广播:传媒
B颜料:绘画
C文言:白话
D能源:煤炭
政道教育参考答案:
1.逐一代入选项。
A项:国色天香原指色香俱美的牡丹花,后用以形容女性容貌美丽,面如冠玉形容男子面貌俊美,有如镶饰在帽上的美玉,二者是近义关系,且国色天香形容女性,面如冠玉形容男性;螓首蛾眉形容女子美丽的容貌,玉树临风形容人风度潇洒,秀美多姿,二者是近义关系,且螓首蛾眉形容女性,玉树临风形容男性,前后逻辑关系一致,当选;
B项:国色天香原指色香俱美的牡丹花,后用以形容女性容貌美丽,倾国倾城形容女子容貌极其美丽,二者是近义关系,且二者均用来形容女性;明眸皓齿形容面容美丽,玉树临风形容人风度潇洒,秀美多姿,二者是近义关系,但明眸皓齿形容女性,玉树临风形容男性,前后逻辑关系不一致,排除;
C项:国色天香原指色香俱美的牡丹花,后用以形容女性容貌美丽,一表人才形容人容貌俊秀端正,二者是近义关系,且国色天香形容女性,一表人才形容男性;仪表堂堂形容人容貌、风度庄严大方,玉树临风形容人风度潇洒,秀美多姿,二者是近义关系,但二者均用来形容男性,前后逻辑关系不一致,排除;
D项:国色天香原指色香俱美的牡丹花,后用以形容女性容貌美丽,才高八斗比喻人极有才华,二者无明显逻辑关系;亭亭玉立形容女子身材细长,也形容花木等形体挺拔,玉树临风形容人风度潇洒,秀美多姿,二者无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
2.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
先征稿,再评选,最后颁奖,三者为动作上的先后顺序的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:先热身,再运动,两词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:节能和减排是并列关系,不分先后,且节能和减排都属于环保措施,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:先设计,再施工,监理是指对工程项目等进行监督管理,监理的主要内容是熟悉所监理项目的合同条款、规范、设计图纸,有效开展现场监理工作,及时报告施工过程中出现的问题等,所以施工和监理可以同时发生,没有一定的先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:先麻醉,再切开,最后缝合,三者为动作上的先后顺序的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
3.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
老师给学生传授知识,学生是老师传授的对象,知识是老师传授的内容,三者为对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:父母和子女是家庭的组成成员,前两词分别与第三词构成组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:青蛙捕食庄稼上的害虫,害虫是青蛙捕食的对象,但庄稼不是其捕食的内容,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:园丁呵护花朵,花朵是园丁呵护的对象,园丁一般在公园、花园、果园等植物园区内工作,农田与园丁无明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:医生给病人治疗疾病,病人是医生治疗的对象,疾病是医生治疗的内容,三者为对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
4.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
通过洽谈来达到合作的目的,二者为方式目的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:成绩是考试结果的体现,二者不是方式目的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:打磨和切割是两种不同的制造工艺,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:施肥和灌溉是两种不同的农业技术措施,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:通过投资来获得收益,投资是方式,收益是目的,二者为方式目的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
5.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
电脑是一种设备,二者是种属关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:传媒指传播媒介,特指报纸、广播、电视、网络等各种新闻工具,广播是一种传媒,二者是种属关系,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:颜料是绘画所用的材料,二者不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:文言和白话为汉语书面语的两种形式,二者是并列关系而非种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:煤炭是一种能源,二者是种属关系,但两词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
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