1.物理学研究与艺术创作有异曲同工之妙,若是不能_______,就只能千锤百炼,通过成年累月的辛苦工作来解开暗物质的谜团了。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A妙手偶得
B一蹴而就
C守株待兔
D灵机一动
2.卫星定位系统是通过获得卫星和用户接收机之间的距离来计算用户位置的,而距离等于传播时间乘以光速,因此,精确的距离测量实际上就是精确的时间测量。没有高精度的时频,卫星定位系统就不可能实现高精度的定位。所谓失之毫“秒”谬以千里,这正是原子钟 的地方。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A大显身手
B牛刀小试
C脱颖而出
D无往不利
3.医生和患者在沟通时最容易出现的 其实是,患者不同意或没听懂医生的建议,又因为不想被说教或觉得尴尬而没有如实反馈意见,而医生也大多没有意识到这一点。这显然会大大影响临床诊疗的 。此外,患者还会由于不想被说教而不承认一些不良生活行为。越是健康状况差的患者,越是容易 一些信息,而他们恰恰是最需要高质量医疗服务的人。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A难点 结果 遗漏
B盲区 效率 隐瞒
C障碍 判断 虚构
D瓶颈 目的 回避
4.智慧是哲人对世道人生、天地宇宙的独见独闻或先知先觉,它注定不是 的市井常识,也不是循规蹈矩的老生常谈。“周虽旧邦,其命维新”,哲学的进步实则是哲人学术与智慧的不断 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A司空见惯 兼收并蓄
B人云亦云 推陈出新
C妇孺皆知 精益求精
D拾人牙慧 融会贯通
5.在嘈杂环境下,大脑会自动 不熟悉的人的声音,只 身边熟人所发出的声音。在这种情况下,那些不熟悉的话语声只好面对 的命运。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A筛选 保留 置若罔闻
B过滤 接收 充耳不闻
C淘汰 选择 灰飞烟灭
D排除 存储 烟消云散
政道教育参考答案:
1.根据文段“若是不能...就只能”可知横线处词语与后文语义相反,后文“千锤百炼”“成年累月”侧重强调经过多次、长时间的锻炼和考验,故前文应填入表达短时间内得到突破的词语,且横线处需与前文“与艺术创作有异曲同工之妙”对应。
A项“妙手偶得”指创作灵感,可以巧妙偶然间得到,既与前文“异曲同工之妙”对应,又和“千锤百炼”语义相反,当选。B项“一蹴而就”仅形容时间较短,无法与前文“与艺术创作有异曲同工之妙”对应,排除;C项“守株待兔”比喻不想努力,而希望获得成功的侥幸心理,与文意不符,排除;D项“灵机一动”指急忙中转了一下念头,多指临时想出了一个办法,无法与前文“艺术创作”形成对应,排除。
故正确答案为A。
2.根据文意可知,原子钟可以实现高精度的时间测量,故横线处所填成语应表达出解决“这”所指代的“失之毫’秒’谬以千里”的问题是原子钟的优势。A项“大显身手”指充分显露自己的本领,即能够在精确到“毫”“秒”的精确测量方面展现优势,符合文意,当选。
B项“牛刀小试”比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能,文段并未体现“小事情”,与文意不符,排除;C项“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来,常搭配“有才能的人”,与“原子钟”搭配不当,且“脱颖而出”往往用在比较语境,本题中并未进行对比,排除;D项“无往不利”指无论到什么地方或干什么事情,一切顺畅通利,用于此处程度过重,排除。
故正确答案为A。
3.从第二空入手,根据横线前“这”指代前文“医生没有意识到患者没有如实反馈”这件事,可知横线处应表达“此事”对“临床诊疗”造成了影响。A项“结果”、B项“效率”、C项“判断”均符合文意,保留。D项“目的”,无论受影响与否,“临床诊疗”的“目的”都应是一致的,与文意不符,排除。
第三空,根据“患者······不承认一些不良生活行为”可知“越是健康状况差的患者”越不想承认,故横线处体现出“不承认”之意,B项“隐瞒”意思是掩盖真相不让人知道,符合文意,保留。A项“遗漏”意思是应该列入或处理却因疏忽而没有列入或处理,文段是患者自己不想承认并非因为疏忽,与文意不符,排除;C项“虚构”是指凭空捏造,文中只是患者不承认已有的行为,未体现出“凭空捏造”,与文意不符,排除。
第一空,代入验证,B项“盲区”刚好和后文“医生也大多没有意识到这一点”形成呼应,符合文意,当选。
故正确答案为B。
4.第一空,由前文的“是哲人的独见独闻或先知先觉”,即独特先进的见闻,以及后文的“循规蹈矩的老生常谈”即固守老规矩的没新意的言论可知,文段重在强调这些“市井常识”是缺乏创新的,A项“司空见惯”指常见,不足为奇;B项“人云亦云”即人家怎么说,自己也跟着怎么说,形容没有主见;C项“妇孺皆知”即妇女、小孩全都知道,指众所周知;D项“拾人牙慧”比喻抄袭或套用别人说过的话,均可体现“缺乏新意”,符合文意。
第二空,横线处所填成语与前文的“周虽旧邦,其命维新”构成对应,这句话指周虽然是旧的邦国,但其使命在于革新,故横线处要体现创新之意,对应B项“推陈出新”,即去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展,当选。A项“兼收并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来;C项“精益求精”,指已经好了还要求更加好;D项“融会贯通”指把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。均不能体现出“创新”的含义,无法与文段构成对应,故排除A、C、D三项。
故正确答案为B。
5.本题可从第三空入手,根据文意可知,横线处表达“那些不熟悉的话语声”不会被听到之意,A项“置若罔闻”、B项“充耳不闻”均符合文意,且A、B两项中的“闻”字均与文段中“声音”这一主题词对应更为恰当。C项“灰飞烟灭”、D项“烟消云散”均强调消失,而文段中“不熟悉的话语声”是一直存在的,并没有消失,排除C、D两项。
第一空、第二空,根据文意可知,横线处表达对待不同声音的两种相反的态度,B项“过滤”与“接收”可构成语义相反,符合文意。A项“筛选”侧重选出来,与“保留”均表达留下之意,无法构成语义相反,排除。
故正确答案为B。
政道教育 | 人事考试资料网 | 政道名师 | 安徽公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 选调生 | 大学生村官 | 三支一扶 | 教师 | 遴选
政道教育 版权所有 安徽事业单位考试 安徽公务员考试 Copyright © 2018-2023 ahrsksw.net 皖ICP备18012567号-2