1.从陆地到天空,从恐龙到鸟类,生物的生态习性发生了巨大改变,身体结构也有了天壤之别。若非有一系列介于两者之间的过渡物种让人 ,即便熟读《物种起源》,笃信达尔文的演化理论,也仍然会对“恐龙是鸟类的祖先”的说法 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A无可辩驳 充耳不闻
B心服口服 置之不理
C不置可否 不以为然
D眼见为实 将信将疑
2.筹算应用了大约两千年,对中国古代数学的发展功不可没。但筹算有个严重缺点,就是运算过程不保留。元朝数学家朱世杰能用筹算解四元高次方程,其数学水平居世界领先地位,但是他的方法难懂,运算过程又不能保留,因而 。中国古代数学不能发展为现代数学,筹算方法的 是个重要原因。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A形同虚设 束缚
B销声匿迹 片面
C后继无人 限制
D难以为继 约束
3.五四运动表现出来的爱国主义精神,与以往的爱国主义相比较,具有历史进步性和鲜明时代性。这种爱国主义不是盲目排外,而是为了维护国家独立和民族尊严;不是 ,而是与民主和科学精神紧密联系,追求发展进步;不是 ,而是付诸行动,以“直接行动”投入反帝运动。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A刻舟求剑 作壁上观
B邯郸学步 闭门造车
C固步自封 纸上谈兵
D拾人牙慧 夸夸其谈
4.“心理弹性”的动力可能来自大脑激素反应、基因以及行为方式的共同作用,以保证一种情绪上的 状态。它不仅帮助我们在人生变故、创伤面前不至于崩溃,也让我们在好的经验上不至于沉溺,比如享受美餐、赢得球赛、受到表扬,都不会持续太久,这可能因为人是天生的 动物,在愉快的经验中沉浸太久,会 识别新危险的能力。
依次填入画横线部分最恰当的―项是:
A平衡 忧患 钝化
B应激 危险 弱化
C积极 健忘 异化
D稳定 懒散 退化
5.疫情导致全国产业格局重塑,中国国内也面临严峻挑战,中国将 内陆的新基建投资和消费转型构建稳定的国内循环,巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴的有机 。进一步为深化中国自然资本增值和重塑区域经济提供新的方向。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
A提振 结合
B抓紧 协调
C依托 衔接
D力促 联系
政道教育参考答案:
1.第一空,由文意可知,“过渡物种”相当于存在的证据,横线处词语表意为过渡物种让人们信服。A项“无可辩驳”表示道理很明白或事实很清楚,B项“心服口服”指真心信服,D项“眼见为实”指不要轻信传闻,看到的才是事实,均能体现信服之意,保留;C项“不置可否”意为不明确表态,既不说对,也不说不对,与文意不符,排除。
第二空,由“笃信”和“即便······也”可知,横线处词语表意为不太相信。D项“将信将疑”形容有点儿相信,又有点儿怀疑,符合文意,当选;A项“充耳不闻”形容有意不听别人的意见,B项“置之不理”指放在一边儿不理不睬,均与文意不符,排除。
故正确答案为D。
2.第一空,文段开篇指出筹算应用时间久,对中国古代数学的发展功不可没,接下来通过转折词“但”指出筹算有“运算过程不保留”这一严重缺点,“因而”为结论词,表示运算过程不能保留产生的结果,即筹算没有传承下来。A项“形同虚设”指形式上虽有,却不起作用,而由“运算过程又不能保留”可知,筹算在形式上也不存在,排除。D项“难以为继”表示很难再继续下去,强调“难”,体现不出失传的含义,排除。B项“销声匿迹”指隐藏起来、不公开露面;C项“后继无人”表示无人传承,强调“无”,二者均符合文意。
第二空,由前文“不能发展为现代数学”可知,横线处应填写一个语义消极的词语,C项“限制”指约束,符合文意。B项“片面”指不全面,偏于一方面,文段中并未体现出“片面”之意,排除。
故正确答案为C。
3.第一空,“不是······而是”表反义并列,“而是”后表示追求发展进步,故横线处应表达不追求发展进步的意思。A项“刻舟求剑”一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人,C项“固步自封”比喻守着老一套,不求进步,均可表达不求进步的意思,保留。B项“邯郸学步”比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了,文段未提及“模仿别人”,与文意无关,排除;D项“拾人牙慧”比喻拾取别人的一言半语当作自己的话,也比喻窃取别人的语言和文字,与文意无关,排除。
第二空,同样为“不是······而是”的反义并列句式,“而是”后指出付诸行动,故横线处表示未付诸行动的意思。C项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗,比喻空谈理论,不能解决实际问题,符合文意,当选。A项“作壁上观”比喻置身事外,在旁不协助任何一方,强调不参与,与文意不符,排除。
故正确答案为C。
4.第一空,根据文段“它不仅帮助我们在人生变故、创伤面前不至于崩溃,也让我们在好的经验上不至于沉溺”可知,“心理弹性”具备两方面的作用,故横线处所填词语应该体现下文所述的两个方面,B项“应激”仅对应第一方面,故表述片面,排除。C项“积极”仅侧重好的方面,与之相对的“消极”强调坏的方面,故“积极”表述片面,排除。A项“平衡”、D项“稳定”填入文段均可,保留。
第二空,根据后文“这可能因为”可知,横线处是对前文的原因解释,A项“忧患”表达人会考虑到可能遇到的祸患,所以不在好的经验中沉溺,符合文意。D项“懒散”指懒惰散漫,与文意相悖,排除。
第三空,代入“钝化”验证,“钝化能力”搭配恰当,且语义合适。
故正确答案为A。
5.本题可从第二空入手,“脱贫攻坚成果”和“乡村振兴”这两者的关系应该是先有“脱贫攻坚成果”然后才能实现“乡村振兴”,C项“衔接”指相互连接,能体现这两者间的承接关系,保留。A项“结合”指彼此紧密联系,B项“协调”指配合适当,步调一致,D项“联系”指联络、接洽,也指事物之间的有机关联,均不如C项“衔接”更能体现出两者的承接关系,排除。
第一空,代入验证,依托内陆的新基建投资和消费转型,搭配恰当,C项当选。
故正确答案为C。
政道教育 | 人事考试资料网 | 政道名师 | 安徽公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 选调生 | 大学生村官 | 三支一扶 | 教师 | 遴选
政道教育 版权所有 安徽事业单位考试 安徽公务员考试 Copyright © 2018-2023 ahrsksw.net 皖ICP备18012567号-2