2022年安徽选调生考试模拟：类比推理（1.14）

　　1.莲蓬 对于( )相当于( )对于 葛根

　　A荷叶;葛藤

　　B荷花;葛粉

　　C喜爱;纠缠

　　D荷塘;山岗

　　2.白驹过隙：秒表

　　A恩重如山：天平

　　B一线希望：皮尺

　　C一言九鼎：弹簧秤

　　D风驰电掣：测速仪

　　3.日记 对于( )相当于( )对于 数据

　　A纪念;查证

　　B经历;内存

　　C年鉴;计算机

　　D日期;图片

　　4.提起公诉：宣告判决：收押罪犯

　　A撰写教案：课堂教学：解答疑问

　　B手机点餐：外卖送餐：五星好评

　　C违章行驶：交警处罚：行人受伤

　　D方案设计：建筑施工：竣工验收

　　5.抽样调查:抽样原则

　　A调查问卷:征求意见

　　B人物访谈:访谈内容

　　C数学模型:建模软件

　　D设备操作:操作规程

　　政道教育参考答案：

　　1.逐一代入选项。

　　A项：莲蓬与荷叶都是荷花的组成部分，葛藤与葛根都是野葛的组成部分，二者均为并列关系，前后逻辑关系一致，当选;

　　B项：莲蓬是荷花的组成部分，二者为组成关系;葛根是葛粉的原材料，二者为原材料的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　C项：喜爱莲蓬，二者为动宾关系;纠缠和葛根不是动宾关系，且前后顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除;

　　D项：荷塘里有莲蓬，山岗里有葛根，二者均为地点的对应关系，但前后顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为A。

　　2.第一步：分析题干词语间的逻辑关系。

　　“白驹过隙”形容时间过得很快，而秒表可以测量时间，逻辑关系即后者可以测量前者用来形容的主体。

　　第二步：逐一分析分析选项词语间的逻辑关系。

　　A项：“恩重如山”形容恩德重大，而“天平”不能称量恩德，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“一线希望”形容还有一点微弱的希望，“皮尺”不能测量希望，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“一言九鼎”形容言语极有分量，能起决定性作用，“弹簧秤”不能测量言语的分量，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“风驰电掣”形容速度非常快，像风吹电闪一样，“测速仪”可以测量速度，二者逻辑关系与题干一致，当选;

　　故正确答案为D。

　　3.逐一代入选项。

　　A项：日记有纪念的功能，查证与数据之间可以是动宾关系，即查证数据，也可以是对应关系，即通过数据进行查证，但无论哪种关系，都不是功能对应关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　B项：日记有记录经历的功能，内存有记录CPU中的运算数据的功能，前后逻辑关系一致，当选;

　　C项：日记和年鉴都有记录内容的功能，功能相似，计算机的功能是处理数据，前后逻辑关系不一致，排除;

　　D项：日记按照日期来记录，图片和数据没有必然的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为B。

　　4.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　首先“提起公诉”，其次“宣告判决”，最后“收押罪犯”，三者为时间先后顺序的对应关系，且“提起公诉”的主体为检察院，“宣告判决”的主体为法院，“收押罪犯”的主体为监狱或看守所，三者主体不一致。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：首先“撰写教案”，其次“课堂教学”，最后“解答疑问”，三者为时间先后顺序的对应关系，但三者的主体均为老师，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：首先“手机点餐”，其次“外卖送餐”，最后“五星好评”，三者为时间先后顺序的对应关系，但“手机点餐”和“五星好评”的主体均为顾客，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：首先“违章行驶”，其次“行人受伤”，最后“交警处罚”，三者为时间先后顺序的对应关系，但与题干顺序不一致，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：首先“方案设计”，其次“建筑施工”，最后“竣工验收”，三者为时间先后顺序的对应关系，且“方案设计”的主体为建筑设计研究院，“建筑施工”的主体为建设单位，“竣工验收”的主体为工程质量监督机构，三者主体不一致，与题干逻辑关系一致，当选。

　　故正确答案为D。

　　5.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　依据“抽样原则”进行“抽样调查”，即后者是前者遵循的原则。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：“调查问卷”是“征求意见”的手段，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“人物访谈”不是依照“访谈内容”来进行的，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“建模软件”用来建立“数学模型”，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：依据“操作规程”进行“设备操作”，与题干逻辑关系一致，当选。

　　故正确答案为D。