1.学习:进步
A改革:发展
B开花:收获
C心平:气和
D跑步:健身
2.轻车熟路:人生地疏
A廉洁奉公:卑躬屈膝
B任重道远:无所事事
C前仆后继:贪生怕死
D河清海晏:国泰民安
3.和衷共济:和合共生
A如临深渊:如履薄冰
B或为玉碎:或为瓦全
C不入虎穴:焉得虎子
D锲而不舍:金石可镂
4.东施效颦:生搬硬套
A崇洋媚外:吃里扒外
B外强中干:徒有其表
C大快人心:兴高采烈
D十恶不赦:臭名昭著
5.物体:惯性
A气体:稳定性
B观察:客观性
C贵金属:磁性
D液体:流动性
政道教育参考答案:
1.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
因为学习,所以能取得进步,二者为因果关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:因为改革,所以能有发展,二者为因果关系,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:先开花,后收获,二者是时间先后顺序对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:心平指的是心情平静,气和指的是不急躁,不生气,二者都可以用来形容思想或精神平静,但二者之间不存在因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:跑步是一种健身的方式,二者为方式对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
2.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
轻车熟路指车子轻便,道路熟悉,比喻任务不重,又有经验,做起来容易;人生地疏指人事不熟,地方陌生,二者为反义关系;且“轻车”和“熟路”是并列关系,“人生”和“地疏”是并列关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:廉洁奉公指的是不贪污腐化,一心为公;卑躬屈膝指的是形容低声下气,奉承讨好的样子,二者没有必然联系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:任重道远指的是担子很重,路程遥远,比喻责任重大,需要经过长期的艰苦奋斗;无所事事指的是什么事都不干,二者为反义关系,但“无所”和“事事”不是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:前仆后继指的是前边的倒下了,后边的紧跟上来,形容不怕牺牲,英勇奋战;贪生怕死指的是贪恋生存,畏惧死亡,指对敌作战畏缩不前,二者为反义关系;且“前仆”和“后继”是并列关系,“贪生”和“怕死”是并列关系,与题干逻辑关系一致,当选;
D项:河清海晏指的是黄河的水澄清,大海风平浪静,用以比喻天下太平;国泰民安指的是国家太平,人民安乐,二者为近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
3.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
和衷共济指团结互助,战胜困难;和合共生指相互协助,共同发展,二者为近义关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:如临深渊指如同处于深渊边缘一般,比喻存有戒心,行事极为谨慎;如履薄冰指像走在薄冰上一样,比喻行事极为谨慎,存有戒心,二者为近义关系,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:或为玉碎指或者玉器被打碎;或为瓦全指或者瓦器被保全,二者无近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:不入虎穴指不进入老虎的巢穴;焉得虎子指怎么能捉到小老虎,二者无近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:锲而不舍指不停地雕刻;金石可镂指金属、玉石也可以雕出花饰,二者无近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
4.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
东施效颦,比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑;生搬硬套,指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法,二者是近义关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:崇洋媚外,意思是崇拜西方一切,谄媚外国人,指丧失民族自尊心,一味奉承巴结外国人;吃里扒外,是指接受这一方面的好处,却为那一方面卖力,也指将自己方面的情况告诉对方,二者不是近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:外强中干,形容外表强大而实际虚弱的事物;徒有其表,指空有外表,有名无实,二者是近义关系,与题干逻辑关系一致,当选;
C项:大快人心,指坏人受到惩罚,使人感到非常痛快;兴高采烈,形容兴致高,精神饱满,二者不是近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:十恶不赦,指罪恶极大,不可饶恕;臭名昭著,指坏名声人人都知道,二者不是近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
5.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,二者为属性对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:稳定性并非气体的固有属性,如臭氧就是一种具有刺激性特殊气味的不稳定气体,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:客观性并非观察的固有属性,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:磁性并非贵金属的固有属性,如金是贵金属,但其并没有磁性,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:流动性是液体的固有属性,一切液体都具有流动性,二者为属性对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
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