1.钱钟书在《谈艺录》中提出嵇康《家诫》与《绝交》二书“如出两手”之说。《绝交》二书中的清高简傲是嵇康本真性情的自然 ,《家诫》中的世故圆融则是其人伦理想的高调。清高简傲与世故圆融体现了嵇康性格的多面性,性情流露与人伦追求则展现了嵇康思想的 。这些辩证统一地展示了嵇康的丰富心灵。
依次填入画横线部分最恰当的一项( )。
A.表现 探求 繁杂性
B.显露 追求 综合性
C.体现 寻求 繁杂性
D.流露 追求 复杂性
2.信托的优势就在于创新,多年来信托公司生存下来的一个重要法宝也是创新。当新的 __________来临时,相信创新会改变目前信托公司在基础设施建设这一重大机遇前______ 的状况。
A.机会 停滞不前
B.机遇 裹足不前
C.机会 裹足不前
D.机遇 停滞不前
3.口头的承诺并不具备法律上的 ,而只是一种良心的自我 。
A.效应 制约
B.效力 制约
C.效应 约束
D.效力 约束
4.在网络文化快餐流行的今天,培养青少年研读国学经典的良好习惯,有助于他们在微言大义、深水静流的不断 中,在字里行间、墨香韵律的反复 中,沉淀思绪,静观玄览,真切感悟中华文明“活的灵魂”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
A.浸润 熏陶
B.洗礼 斟酌
C.浸染 陶冶
D.感染 推敲
5.“达”意为显贵,无论处在什么样的社会形态和社会阶段,所谓“达者”始终只占少数。如果“穷者”只顾自己在 ,只有占社会成员少数的“达者”才“兼济天下”,那么当今社会的风气不可想象。如果团结互助、志愿服务的社会风气只依靠占少数的“显达”成员来 ,那么和谐社会、社会主义现代化建设只能是 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.涵养 承受 梦想
B.修养 承担 空谈
C.教养 负责 幻想
D.素养 负担 空想
答案与解析
1.答案: D
解析:
本题属于实词辨析题。“真情”“性情”等感情词语一般与“流露”搭配,所以第一个空白处应填“流露”。“追求理想”属于固定搭配,所以第二个空白处应填“追求”。“寻求”一般与事物、真理搭配。第三个空根据“清高简傲与世故圆融体现了嵇康性格的多面性”一句话中的“多面性”,应选择“复杂性”,即侧重事物内部的复杂。“繁杂性”侧重数量多而复杂。 “综合性”更不符合文意。故答案为D。
2.答案: B
解析: 由后半句“重大机遇”可知第一空填“机遇”较为恰当,可排除A、C选项;比较“裹足不前”和“停滞不前”两词语的区别,“裹足不前”更侧重于描写面对机遇表现出的不想前进的心态,而“停滞不前”一词只是描写不前进的状态。故此题应选择B选项。
3.答案: D
解析:
“效应”可以指物理的或化学的作用所产生的效果,或某个人或某事物在社会上引起的反应或效果;“效力”是指事物所产生的作用。形容法律产生的作用,一般采用“法律效力”的搭配。A、C项排除。
“制约”是说甲事物的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,称甲事物为乙事物所制约,强调外在的压力和约束;“约束”是说限制,管束。对于“自我”来说,通常与“约束”搭配。
故正确答案为D。
4.答案: A
解析:
“浸润”指(液体)逐渐渗透、滋润;“洗礼”是基督教的一种宗教仪式,现比喻在重大斗争的锻炼和考验;“浸染”指逐渐沾染或感染;“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情。根据语义,可首先排除B、D两项。“熏陶”指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响,侧重于指外部环境对人的影响;“陶冶”比喻对人的性格和思想进行培养,主动的意思较多,如陶冶情操,因此第二空应选“熏陶”。故本题选A。
5.答案: B
解析:
此题考查近义实词的辨析。
本题可先看第三空,“只能是”体现了作者的无奈,这里应填一个负面色彩的词,因而排除A项“梦想”。
第一空观察剩余三个选项,只有“修养”可以作动词,表示“培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美”这一意思。“只顾自己在”与“教养/素养”都不可以搭配。
第二空以带有积极色彩的“承担”表示了作者对“显达”成员的赞许。
故正确答案为B。
政道教育 | 人事考试资料网 | 政道名师 | 安徽公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 选调生 | 大学生村官 | 三支一扶 | 教师 | 遴选
政道教育 版权所有 安徽事业单位考试 安徽公务员考试 Copyright © 2018-2023 ahrsksw.net 皖ICP备18012567号-2