2020年安徽选调生考试冲刺模拟：定义判断（8.21）

　　1.音乐治疗，是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的、作为治疗动力的治疗关系来帮助治疗对象达到健康的目的。

　　根据上述定义，下列选项中属于音乐治疗的是

　　A.病人李某无意中听到其他病友推荐的治疗音乐后感觉非常舒服

　　B.医生为精神紧张抑郁的周某播放催眠音乐，周某说他感到非常放松

　　C.某治疗师给病人听过某些音乐后，病人出现呕吐等不适症状

　　D.治疗师王某旅游时在山泉前听到潺潺水声顿觉心旷神怡

　　2.社会问题是指社会中发生的被多数人认为是不合需要或不能容忍的事件或情况，而需要运用社会群体的力量加以解决的问题。

　　下列情况中，成为社会问题的是( )。

　　①甲型流感在今年秋冬季的大面积爆发问题。

　　②城市某社区业主与物管的纠纷问题。

　　③农村的养老问题。

　　④劳动年龄人口的劳动就业问题。

　　⑤城镇、农村的贫困问题。

　　A.①②③④⑤

　　B.①④⑤

　　C.④⑤

　　D.①③④⑤

　　3.视角转换：从不同角度对同一事物或现象从不同的角度加以观察、思考，从而获得新的认识。

　　下列最能体现视角转换的是( )。

　　A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

　　B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

　　C.踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫

　　D.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

　　4.教育学上的“热处理”指以正面教育为主，晓之以理，动之以情，感化学生。当学生犯错时及时指出，给予教育矫正，遏制事态的进一步发展，纠正学生的错误认识与行为，使其得以健康发展。“冷处理”就是指当学生做出不良行为时，不予理睬，使他得不到关注，久而久之这种不良行为就可能消退。

　　根据上述定义，下列属于“热处理”的是( )。

　　A.肖琳上课迟到了，老师及时进行批评教育以避免肖琳养成迟到的习惯

　　B.学生甲学习特别认真刻苦，老师经常在课堂上表扬甲同学

　　C.学生乙在学校称王称霸，难以管教，老师经常对其进行罚站

　　D.两个学生发生争执时，老师没有做简单粗糙的处理，而是让学生到一边认真地反思

　　5.思维内容障碍是指妄想思维内容没有或缺乏事实根据，难以动摇，与病人的社会地位和文体水平不相称的病理信念，就是所谓的妄想。妄想是精神病确定无疑的征象。依据上述定义，下列不属于思想内容障碍的是

　　A.被控制感

　　B.罪恶妄想

　　C.被洞悉感

　　D.思维散漫

　　答案与解析

　　1.答案: B

　　解析: 题干中说“音乐治疗”的主体为“治疗师”，A选项中“病人李某无意中听到其他病友推荐的治疗音乐”不符合定义的主体。此外，“音乐治疗”的目的是“帮助治疗对象达到健康的目的”，C选项中“病人出现呕吐等不适症状”不符合定义的目的。D选项中，治疗师王某旅游时“顿觉心旷神怡”也不是出于“帮助治疗对象达到健康的目的”，故不符合定义。B选项完全符合定义。因此，本题答案为B选项。

　　2.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词包括“多数人”，“不合需要或不能容忍”。

　　第二步：逐一判断选项

　　①中大面积爆发甲流已从单一的卫生健康问题上升为社会问题，因此是社会问题;②中城市某社区业主与物管的纠纷问题只是个别问题，不涉及城市中的大多数人，不符合关键词“多数人”，因此不是社会问题;③中农村人口众多，农村的养老问题已成为我国最大的社会问题之一，因此是社会问题;④中劳动就业问题和⑤中贫困问题均符合关键词，都属于社会问题。综上，属于社会问题的有①③④⑤，故正确答案选D。

　　3.答案: A

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词强调从“不同角度”对“同一事物或现象”加以观察、思考

　　第二步：逐一判断选项

　　A项对同一座山峰通过横看、侧看、远看、近看、高看、低看六个角度观察，体现出了关键词“不同角度”和“同一事物”，属于视觉转换。

　　B项“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”形容遇到了困难，突然眼前一亮，想到了解决问题或困难的方法，喜出望外，没有体现出从“不同角度”观察，不属于视角转换。

　　C项“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到了，没有体现出“不同角度”，不属于视角转换。

　　D项“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”指寻找她千百次，都见不到，不经意间一回头，却看见了她立在灯火深处，“回头”体现出了角度的转换，但对“同一事物”的思考却无从体现，不属于视角转换。

　　故正确答案为A。

　　4.答案: A

　　解析: “热处理”的关键词是“正面教育”“犯错时”“及时”“遏制事态的进一步发展”“纠正学生的错误认识与行为”。B项，学生甲学习特别认真刻苦，不是定义中所说的“犯错时”。C项，老师经常对其进行罚站，没有体现定义中的“正面教育为主，晓之以理，动之以情，感化学生”。D项属于“冷处理”。故本题答案选A。

　　5.答案: D

　　解析: 思维障碍是指妄想思维(内容没有或缺乏事实根据，难以动摇，与病人的社会地位和文体水平不相称的病理信念)，题中要求是不属于思维障碍的是思维散漫。被控制感、罪恶妄想、被洞悉感均是缺乏事实根据与地位或文体水平不相称的病理信念，就是妄想，所以A、B、C三项不选，本题答案为D。