例题:近期,两会中有人大代表提议,高考外语科目所占分值过高,建议将分值降至100分。对此,你怎么看?
此题为社会热点分析题,在分析层面可辩证看待,一方面对这种观点持有理解态度,可以从原因角度进行分析,强调高考外语科目所占分值过高带来的问题;另一方面也要指出这种观点的不足之处,可通过高考外语科目的重要性来进行反驳;然后就高中外语教育的问题提出对策,最后可以用关键词“教育”的固定话术进行总结。
考生开始答题,对此,我有以下几点看法。
第一点,英语学习应该回归“学习的本质”。该提议是有一定道理的。一方面,外语在高考中所占分值过高,学生会更加重视英语的学习,花费过多精力和时间,甚至影响学生对母语的学习与重视程度;另一方面,基于当前英语应试教育模式,其实对于很多学生而言、对日常生活而言都缺乏实用性,也失去了语言本身学习的实用意义。
第二点,英语是“开眼看世界”的窗口。就目前来看,外语依然很重要。在全球化背景下,英语作为世界通用语言,掌握英语这门语言是融入世界必备的技能。对于学生而言,在英语的学习中,也能开阔视界,提升国际化视野。
第三点,教育部门应当继续优化义务教育课程方案,建立高质量的英语教育体系。要优化英语学习的教学内容、教学方式,突出英语教育的语言工具本位,逐步打破“应试英语”“哑巴英语”的困境,切实提升初高中阶段的英语综合素养。另一方面,也该持续探索中考、高考英语科目改革,实施全国性英语水平考试体系,完善英语等级划分标准。
最后,教育兴则国家兴,教育强则国家强。我们要把教育办得更好,以高质量的教育体系提升国民素质、促进人的全面发展,为明天的发展提供强大智力支撑。
考生回答完毕!
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