模拟试题
近日,某校媒面向全国2063名高校学生就容貌焦虑的话题展开问卷调查,结果显示,59.03%的大学生存在一定程度的容貌焦虑。对此,你怎么看?
【政道教育参考答案】
一、概括话题并作出评价
爱美之心人皆有之,大部分人年轻人都会在意自己的外貌,这个调查也证实了这点,但是如果因为对美的最求而产生自卑、焦虑情绪等情绪就大可不必,作为年轻人应该培养正确的审美观,善用“容貌焦虑”。
二、分析容貌焦虑的影响
1.适当最求美,符合人的天性。年轻人追求美,出门前打扮一番,某种程度上可以让自己以一种更加自信的状态来面对他人,有利于参与社交活动,又能起到自我满足的作用。
2.过度焦虑易产生心理生理问题。对容貌过度在意,认为自己存在某些不足和缺陷,很容易让人产生自卑、痛苦等问题,如果不及时疏导,可能会出现心理疾病,走上过度减肥、整容的道路,损害自身健康。
3.不利于个人发展。对于年轻人而言,最重要的应该是不断的提高自己的能力,太过在意外貌,会让自己踏上社会后被焦虑情绪分散精力,不利于个人成长成才。
4.形成错误的价值导向。社会上大部分人都只是相貌平平的普通人,一旦这种焦虑情绪在社会上广泛传播并得到认可,会使得年轻人的价值观产生偏差。
三、分析容貌焦虑产生的原因
1.受到市场环境的影响。信息时代下社交媒体发达,电视里、网络上、直播间里出现在年轻人并受到追捧的任大部分是高颜值的人,用人单位招聘时更多青睐于颜值高的应聘者,好看的人往往能得到更多关注与点赞,年轻人的“容貌焦虑”这是受到了这些市场环境的影响。
2.化妆品、医美行业的宣传炒作。随着医美行业的发展,为了吸引到更多顾客,相关企业在营销上不断向消费者夸大容貌对金钱、就业、社交影响,传递“形象可以通过自我努力加以塑造”的观念。
3.扭曲审美观念的误导。对于“美”,不同人应该有不同定义,但当前社会上流行的审美观念如女性要有“巴掌脸”和“A4腰”等,让许多相貌平平的人以此为标准自套,若不符合就认为自己有“缺陷”,随之产生焦虑情绪。
四、提出对策
1.培养正确审美观念。作为年轻人应保持乐广自信的心态,更多关注个人内在美,多读书、多学习,通过文明举动、健康生活,用人格魅力感染他人。
2.家庭、学校的教育引导。一方面,家长平时多关注子女成长,通过言传身教、以身作则的方式引导子女树立正确审美观。另一方面,大学、中学可以通过主题班会、主题讲座等方式,培养学生形成独立的审美观。
3.加强精神文明建设。大力弘扬社会主义核心价值观,加大对社会先进人物的表彰和报道,让广大年轻人充分认识到真正的美在于人的涵养、品格、素质,并不在于外貌。
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