1.陌生人社交困境:指在与陌生人交往过程中,由于误解他人行为动机或意图而造成不良后果的现象。
下列不属于陌生人社交困境的是:
A早高峰时段、骑电瓶车忘戴头盔的小吴被文明交通志愿者拦下来批评教育,担心上班迟到的小吴觉得志愿者是故意针对他,当场情绪失控。路口因此造成了二十分钟的拥堵
B赵女士在田边拍照,看到远处有村民向她挥手大喊,以为村民担心她会踩坏庄稼,就挥了挥手,继续拍照。不一会儿,她被旁边树上飞出的马蜂蛰了,又疼又肿
C农村随迁儿童转学到城市学校后,不少孩子最初都会担心受到歧视而不愿与大家交往,抵触班级的集体活动,学习成绩也有所下滑,性格也变得更加敏感脆弱,情况严重者甚至需要半年时间,自卑心理才会逐渐消失
D杨女士经常叮嘱三岁的女儿小青不要和陌生人说话、不要随便跟陌生人走、不要吃陌生人的东西、不要给陌生人开门。结果,小青进幼儿园以后的几个月里,非常胆小,动不动就哭,平时连老师问话都不回答
2.化学沉积作用是指在水介质中,以胶体溶液和真溶液形式搬运的物质到达适宜场所后,当化学条件发生变化时,产生沉淀、堆积的过程。其中,胶体溶液是指含有一定大小的固体颗粒物质或高分子化合物的溶液,真溶液是指透明度较高的水溶液。
根据上述定义,下列不属于化学沉积作用的是:
A干旱气候区,湖水很少外泄,蒸发作用使湖水的氯化钠增加、累积,变成咸水湖
B当海水中的绿色粘土矿物随水流动时,会和含有铝、铁的胶体物质聚合形成海绿石
C富含磷质的海水上升至浅海区,因压力减小,温度升高,磷质析出、沉积而形成磷矿
D湖泊里的生物骨骼,它们吸收了空气中的二氧化碳形成碳酸钙,当碳酸钙浓度达到一定程度就在海底堆积下来,形成石灰岩
3.联合式构词法是由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来构成新词的方法,在词内两个词根是平等的,没有主从、正副之分。
根据上述定义,下列使用了联合式构词法的是:
A“叮当”,因摹拟动作的声音而构成的词
B“椅子”,在单字“椅”后面附加“子”而构成的词
C“蹉跎”,由韵母相同的两个单字组合构成意义与单字无关的词
D“开关”,由“开”和“关”两个单字组合而构成的词
4.生殖隔离可以区分为合子前隔离和合子后隔离。合子前隔离是指由于活动区域、生活习性、体态差异等各种因素导致无法进行基因交流,从而产生生殖隔离。相比来说,合子后隔离则是因为遗传信息的不匹配,即使双方的生殖细胞能够相遇结合,也无法完成正常的繁衍。
根据上述定义,下列现象体现合子后隔离的是:
A甲种兰花通过a昆虫授粉,乙种兰花通过b昆虫授粉,二者只能通过人工授粉进行繁殖
B三倍体西瓜开花后,用二倍体西瓜的花朵进行授粉,培育无籽西瓜
C富尔顿蟋蟀和宾州蟋蟀的鸣声不同,无法相互吸引,不会进行交配
D13年蝉和17年蝉的发情期不同,没有交配机会
5.去雇主化职业:指作为独立个体不受雇于任何雇主,依托网络平台提供商品或服务并获得相应报酬的就业形式。
下列属于去雇主化职业的是:
A林先生辞职后来到南方注册了一家绿植盆景网店,在一个多月的时间里,租赁场地,筹措资金,完善平台,忙得不亦乐乎
B专业买手陈女士每月穿梭在世界各地,寻找带有当季流行元素或者可能在国内热卖的款式和品牌服装,并将其带回国内
C小李加入了一个微信群,里面提供了许多可兼职工作的岗位,经过一番挑选,他选择了一份帮忙代取快递的兼职,用赚来的钱贴补每月生活费
D喜欢写作的大二学生小孟在某平台网文写手的影响下,也开始在这家平台上更新写的小说,得到了许多粉丝的打赏,他很有成就感
政道教育参考答案:
1.第一步:找出定义关键词。
“在与陌生人交往过程中”、“由于误解他人行为动机或意图而造成不良后果的现象”。
第二步:逐一分析选项。
A项:小吴被志愿者拦下来,符合“在与陌生人交往过程中”,志愿者因小吴忘戴头盔对其进行批评教育是正常工作,小吴觉得志愿者是故意针对他,当场情绪失控,路口因此造成了二十分钟的拥堵,符合“由于误解他人行为动机或意图而造成不良后果的现象”,符合定义,排除;
B项:赵女士与村民的交流,符合“在与陌生人交往过程中”,她以为村民挥手大喊是担心她会踩坏庄稼,而实际上村民是在对她进行提醒,最后没有重视提醒的田女士被马峰蛰了,符合“由于误解他人行为动机或意图而造成不良后果的现象”,符合定义,排除;
C项:随迁儿童转学后与新同学并不认识,符合“在与陌生人交往过程中”,他们担心会受到歧视,抵触集体活动,最终导致成绩下滑,性格敏感,符合“由于误解他人行为动机或意图而造成不良后果的现象”,符合定义,排除;
D项:小青进入幼儿园后,与同学和老师都不认识,符合“在与陌生人交往过程中”,杨女士经常叮嘱小青要对陌生人保持戒备,但小青胆小是性格并不是误解他人,选项中没有体现误解他人的行为动机或意图,不符合“由于误解他人行为动机或意图而造成不良后果的现象”,不符合定义,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
2.第一步:找出定义关键词。
化学沉积作用:“水介质”、“以胶体溶液和真溶液形式搬运”、“当化学条件发生变化时,产生沉淀、堆积”;
胶体溶液:“含有一定大小的固体颗粒物质或高分子化合物的溶液”;
真溶液:“透明度较高的水溶液”。
第二步:逐一分析选项。
A项:湖水是水介质,符合“透明度较高的水溶液”,蒸发使湖水的氯化钠增加累积,变成咸水湖,即湖水搬运的最终物质是氯化钠,符合“当化学条件发生变化时,产生沉淀、堆积”,符合定义,排除;
B项:海水是水介质,符合“透明度较高的水溶液”,绿色粘土矿物随海水流动和含有铝、铁的胶体物质聚合形成海绿石,符合“以胶体溶液和真溶液形式搬运”、“当化学条件发生变化时,产生沉淀、堆积”,符合定义,排除;
C项:海水是水介质,符合“透明度较高的水溶液”,压力减小、温度升高导致磷质析出沉积形成磷矿,符合“以胶体溶液和真溶液形式搬运”、“当化学条件发生变化时,产生沉淀、堆积”,符合定义,排除;
D项:湖泊是水介质,符合“透明度较高的水溶液”,但生物骨骼最终形成的石灰岩不是在真溶液形式搬运下发生的沉淀、堆积,属于生物沉积作用,不符合“当化学条件发生变化时,产生沉淀、堆积”,不符合定义,当选。
本题是选非题,故正确答案为D。
3.第一步:找出定义关键词。
“由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来构成新词”、“两个词根是平等的,没有主从、正副之分”。
第二步:逐一分析选项。
A项:“叮”和“当”代表两个不同的声音,二者不符合“由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来构成新词”,不符合定义,排除;
B项:“椅子”中侧重于“椅”,即“椅”为主,“子”为从,不符合“两个词根是平等的,没有主从、正副之分”,不符合定义,排除;
C项:“蹉”的意思有失足、差错等,而“跎”的意思有背负、驼背等,二者不符合“由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来构成新词”,不符合定义,排除;
D项:“开关”是指电器装置上接通和截断电路的设备,“开”有打开的意思,“关”有关闭的意思,二者意思相反且无主从之分,符合“由两个意义相同、相反或相对的词根联合起来构成新词”、“两个词根是平等的,没有主从、正副之分”,符合定义,当选。
故正确答案为D。
4.第一步:找出定义关键词。
合子前隔离:“由于活动区域、生活习性、体态差异等各种因素”、“导致无法进行基因交流”;
合子后隔离:“因为遗传信息的不匹配”、“即使双方的生殖细胞能够相遇结合,也无法完成正常的繁衍”。
第二步:逐一分析选项。
A项:两种兰花因“授粉昆虫不同”无法自然进行基因交流,但可以通过人工授粉进行繁殖,不符合“即使双方的生殖细胞能够相遇结合,也无法完成正常的繁衍”,不符合“合子后隔离”的定义,排除;
B项:三倍体西瓜用二倍体西瓜授粉后,培育出了“无籽”西瓜,说明双方生殖细胞结合后不能完成正常的繁衍,符合“因为遗传信息的不匹配”、“即使双方的生殖细胞能够相遇结合,也无法完成正常的繁衍”,符合“合子后隔离”的定义,当选;
C项:富尔顿蟋蟀和宾州蟋蟀因“鸣声不同”,不会进行交配,符合“由于活动区域、生活习性、体态差异等各种因素”、“导致无法进行基因交流”,符合“合子前隔离”的定义,不符合“合子后隔离”的定义,排除;
D项:两种蝉因“发情期不同”,没有交配机会,符合“由于活动区域、生活习性、体态差异等各种因素”、“导致无法进行基因交流”,符合“合子前隔离”的定义,不符合“合子后隔离”的定义,排除。
故正确答案为B。
5.第一步:找出定义关键词。
“作为独立个体不受雇于任何雇主”、“依托网络平台提供商品或服务”、“获得相应报酬”。
第二步:逐一分析选项。
A项:林先生辞职后注册网店提供绿植盆景,符合“作为独立个体不受雇于任何雇主”、“依托网络平台提供商品或服务”,但未体现出获得报酬,不符合“获得相应报酬”,不符合定义,排除;
B项:陈女士把服装从世界各地带回国内,但未体现出是否依托网络平台售卖,是否获得报酬,不符合“依托网络平台提供商品或服务”、“获得相应报酬”,不符合定义,排除;
C项:小李通过微信群找到代取快递的兼职,不符合“作为独立个体不受雇于任何雇主”,不符合定义,排除;
D项:小孟依托网络平台更新写的小说,符合“作为独立个体不受雇于任何雇主”、“依托网络平台提供商品或服务”,且得到了许多粉丝的打赏,符合“获得相应报酬”,符合定义,当选。
故正确答案为D。
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