2023年安徽三支一扶考试模拟题：定义判断（8.16）

　　1.社会协商是指社会公众就广泛存在的基层社会矛盾或问题所展开的协商解决方式，是基层群众自治范畴内的一种民主决策方式。

　　根据上述定义，下列属于社会协商的是：

　　A某市市长在接待日接待来访的市民

　　B某市为调整煤气价格举行公开听证

　　C为解决宠物粪便清理问题，社区召开居民议事会

　　D电视台就化解停车难问题邀请专家进行电视评论

　　2.道德推脱是指个体对不道德行为产生的一种特定的认知倾向，已重新界定自己的行为和认知，最大程度地减少在不道德行为中的责任，降低对受害者痛苦感受的认同。道德推脱包括道德辩护、委婉标签、有利比较、责任转移、责任分散、忽视或扭曲结果、非人性化、责备归因等，这八个相互关联和相互作用的心理要素构成了心理联结机制，使道德自我调节功能减弱甚至失效。高水平道德推脱的个体在摆脱了内疚和自责后，更可能做出不道德的行为。

　　根据上述定义，下列不属于道德推脱的是：

　　A老王看到每个领导都在为患病的小赵捐款，自己不敢不捐款

　　B小孟看到众多同行都往辣条里掺苏丹红，自己不再感到不安

　　C小明发现主管将公司打印纸带回家，认为自己也可以这么做

　　D小陈觉得做假账是老板强制要求的，自己身为会计无需自责

　　3.普雷马克原理是指利用频率较高的活动来强化频率较低的活动，从而促进低频活动的发生，或者用个体喜欢做的事情作为一种强化手段，刺激其做出他们本身不喜欢的行为。

　　根据上述定义，下列利用普雷马克原理的是：

　　A如果认真练习钢琴两小时，小朵就可以看两集动画片

　　B由于写完作业后还要做家务，小明故意拖延作业时间

　　C如果每天按时上下班，月底就可以拿到200元全勤奖

　　D如果能每天坚持锻炼，就不需要通过节食来保持身材

　　4.总量指标动态数列是将反映某种社会经济现象的一系列总量指标按时间先后顺序排列形成的数列，可分为两类：(1)时期数列：每个指标都表示社会经济现象在一定时期内发展过程的总量，各指标值可以相加，指标数值的大小与时期长短有直接关系;(2)时点数列：每个指标都表示社会经济现象在某一时点(时刻)上的数量，各指标值不能相加，指标数值大小和“时点间隔”长短没有直接关系，每个指标通常都是定期(间断)登记取得的。

　　根据上述定义，下列属于时点数列的是：

　　A2016~2020年某市税收情况

　　B2017~2020年某公司员工人数情况

　　C2021年1~5月某地区城镇私营单位就业人员月均工资

　　D2020年某地区各季度电动汽车生产产量

　　5.不随意注意是指没有预定目的，不需要意志努力，不由自主地对一定事物所产生的注意;随意注意指的是有预定目的，需要一定意志努力的注意，它是注意的一种积极、主动的形式;随意后注意是注意的一种特殊形式，是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。

　　①家庭主妇小张厨艺娴熟，在切菜的同时，还可以看电视剧

　　②教室里小明在聚精会神地听老师讲课，时不时还记着笔记

　　③安静的课堂忽然闯进来一个人，大家不约而同抬头看向他

　　根据上述定义，下列选项对应关系正确的是：

　　A①③涉及不随意注意

　　B②涉及随意后注意

　　C②③涉及随意注意

　　D①涉及随意后注意

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：找出定义关键词。

　　“社会公众协商解决基层社会矛盾或问题”、“基层群众自治范畴”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：该项中市长接待来访的市民，并不是基层群众的自治行为，不符合“基层群众自治范畴”，不符合定义，排除;

　　B项：该项中某市举行公开听证，主导是政府机关，并不是基层群众的自治行为，不符合“基层群众自治范畴”，不符合定义，排除;

　　C项：该项中社区召开居民议事会，属于基层群众之间协商解决问题的一种方式，符合“社会公众协商解决基层社会矛盾或问题”、“基层群众自治范畴”，符合定义，当选;

　　D项：该项中电视台邀请专家进行电视评论，评论只是在发表自己的观点，并非通过协商来解决问题，不符合“社会公众协商解决基层社会矛盾或问题”，不符合定义，排除。

　　故正确答案为C。

　　2.第一步：找出定义关键词。

　　“最大程度地减少在不道德行为中的责任”、“降低对受害者痛苦感受的认同”、“使道德自我调节功能减弱甚至失效”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：看到领导为患病的小赵捐款，老王不敢不捐款，为他人捐款的行为不属于不道德行为，不符合“最大程度地减少在不道德行为中的责任”，不符合定义，当选;

　　B项：往辣条里掺苏丹红是一种不道德的行为，因为“苏丹红”是一种化学染色剂，并非食品添加剂，小孟看到同行这样做后自己也不再感到不安，符合“最大程度地减少在不道德行为中的责任”、“降低对受害者痛苦感受的认同”、“使道德自我调节功能减弱甚至失效”，符合定义，排除;

　　C项：将公司打印纸带回家是一种不道德的行为，小明发现主管这样做后认为自己也可以这么做，符合“最大程度地减少在不道德行为中的责任”、“降低对受害者痛苦感受的认同”、“使道德自我调节功能减弱甚至失效”，符合定义，排除;

　　D项：做假账是一种不道德的行为，会计小陈认为自己做假账是被老板强制要求的，无需为此自责，符合“最大程度地减少在不道德行为中的责任”、“降低对受害者痛苦感受的认同”、“使道德自我调节功能减弱甚至失效”，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为A。

　　3.第一步：找出定义关键词。

　　“利用频率较高的活动来强化频率较低的活动”、“促进低频活动的发生”、“用个体喜欢做的事情作为一种强化手段”、“刺激其做出他们本身不喜欢的行为”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：用看动画片作为强化手段，让小朵认真练习钢琴两个小时，符合“用个体喜欢做的事情作为一种强化手段”、“刺激其做出他们本身不喜欢的行为”，符合定义，当选;

　　B项：小明为了不做家务拖延写作业的时间，没有起到强化刺激和促进作用，不符合“利用频率较高的活动来强化频率较低的活动”、“促进低频活动的发生”、“刺激其做出他们本身不喜欢的行为”，不符合定义，排除;

　　C项：月底200元的全勤奖相对于每天按时上下班来说频率较低，不符合“利用频率较高的活动来强化频率较低的活动”，且200元的全勤奖作为奖励不是个体喜欢做的事情，也不符合“用个体喜欢做的事情作为一种强化手段”，不符合定义，排除;

　　D项：坚持锻炼和节食，两者并没有体现活动频率的高低，也没有说明是否为个体喜欢做的事，不符合“利用频率较高的活动来强化频率较低的活动”、“用个体喜欢做的事情作为一种强化手段”，不符合定义，排除。

　　故正确答案为A。

　　4.第一步：找出定义关键词。

　　总量指标动态数列：“将反映某种社会经济现象的一系列总量指标按时间先后顺序排列”;

　　时期数列：“每个指标都表示社会经济现象在一定时期内发展过程的总量”、“各指标值可以相加”、“指标数值的大小与时期长短有直接关系”;

　　时点数列：“每个指标都表示社会经济现象在某一时点(时刻)上的数量”、“各指标值不能相加”、“指标数值大小和‘时点间隔’长短没有直接关系，每个指标通常都是定期(间断)登记取得的”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：选项中每项指标表示的是每一年的税收情况，属于一定时期内的总量，符合“每个指标都表示社会经济现象在一定时期内发展过程的总量”，符合“时期数列”定义，不符合“时点数列”定义，排除;

　　B项：选项中每项指标表示的是每一年的年末员工人数，“年末”是个时点，符合“每个指标都表示社会经济现象在某一时点(时刻)上的数量”，指标是年末的人数，不能相加，符合“各指标值不能相加”，且和时间长短没有直接关系，统计每年的年末数据，说明其是间断取得的，符合“指标数值大小和‘时点间隔’长短没有直接关系，每个指标通常都是定期(间断)登记取得的”，符合“时点数列”定义，当选;

　　C项：选项中每项指标表示的是每月的平均工资，是一整月的工资平均值，不是某一时点(时刻)上的数量，不符合“每个指标都表示社会经济现象在某一时点(时刻)上的数量”，不符合“时点数列”定义，排除;

　　D项：选项中每项指标表示的是每一季度的生产产量，属于一定时期内的总量，符合“每个指标都表示社会经济现象在一定时期内发展过程的总量”，符合“时期数列”定义，不符合“时点数列”定义，排除。

　　故正确答案为B。

　　5.第一步：找出定义关键词。

　　不随意注意：“没有预定目的”、“不需要意志努力”、“不由自主地对一定事物所产生的注意”;

　　随意注意：“有预定目的”、“需要一定意志努力”;

　　随意后注意：“有自觉目的但不需要意志努力”。

　　第二步：逐一分析三个情景。

　　情景①：家庭主妇小张厨艺娴熟，在切菜的同时，还可以看电视剧。

　　分析：切菜的同时看电视剧是有一定目的但不需要意志努力的，符合“有自觉目的但不需要意志努力”，符合“随意后注意”的定义。

　　情景②：教室里小明在聚精会神地听老师讲课，时不时还记着笔记。

　　分析：聚精会神地听课并且记笔记，是有预定目的的，需要意志努力的，符合“有预定目的”、“需要一定意志努力”，符合“随意注意”的定义。

　　情景③：安静的课堂忽然闯进来一个人，大家不约而同抬头看向他。

　　分析：大家看向忽然闯进的人是没有预定目的的，也不需要意志努力的，是不由自主地关注，符合“没有预定目的”、“不需要意志努力”、“不由自主地对一定事物所产生的注意”，符合“不随意注意”的定义。

　　因而情景①对应随意后注意，情景②对应随意注意，情景③对应不随意注意。

　　故正确答案为D。