1.和衷共济:和合共生
A如临深渊:如履薄冰
B或为玉碎:或为瓦全
C不入虎穴:焉得虎子
D锲而不舍:金石可镂
2.戊:己:庚
A钠:镁:铝
B寅:卯:巳
C牛:虎:龙
D秦:汉:隋
3.汛情:防汛
A疫情:免疫
B案情:破案
C恋情:失恋
D亲情:相亲
4.顿悟 对于 ( ) 相当于 研究 对于 ( )
A灵感;探索
B观察;实验
C思维;实践
D真理;信仰
5.被告人:法庭:罪犯
A江水:水电站:交流电
B投资者:市场:消费者
C高中生:学习:大学生
D种子:试验田:农作物
政道教育参考答案:
1.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
和衷共济指团结互助,战胜困难;和合共生指相互协助,共同发展,二者为近义关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:如临深渊指如同处于深渊边缘一般,比喻存有戒心,行事极为谨慎;如履薄冰指像走在薄冰上一样,比喻行事极为谨慎,存有戒心,二者为近义关系,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:或为玉碎指或者玉器被打碎;或为瓦全指或者瓦器被保全,二者无近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:不入虎穴指不进入老虎的巢穴;焉得虎子指怎么能捉到小老虎,二者无近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:锲而不舍指不停地雕刻;金石可镂指金属、玉石也可以雕出花饰,二者无近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
2.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
天干是中国古代的一种文字计序符号,其包括:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,被称为“十天干”。戊、己、庚是“十天干”中的三个,三者是并列关系,且三者在天干中排列紧密连续。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:钠、镁、铝是元素周期表中的三个元素,三者是并列关系,且三者在元素周期表中排列紧密连续,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:寅、卯、巳是古代十二地支中的三个地支,三者是并列关系,但三者在十二地支中的排列并不是紧密连续的,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:牛、虎、龙是十二生肖中的三个生肖,三者是并列关系,但三者在十二生肖中的排列并不是紧密连续的,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:秦、汉、隋是我国古代的三个朝代,三者是并列关系,但三者在古代朝代中的排列并不是紧密连续的,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
3.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
汛情指汛期水位涨落的情况,防汛指在江河涨水的时期采取措施,防止泛滥成灾,依据汛情防汛,二者是依据对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:疫情指疫病的发生和发展情况,免疫指由于具有抵抗力而不患某种传染病,二者不是依据对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:案情指案件的情节,依据案情破案,二者是依据对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
C项:先有恋情后失恋,二者不是依据对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:亲情指亲人的情义,不是依据亲情相亲,二者不是依据对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
4.逐一代入选项。
A项:“顿悟”是指“忽然领悟”;“灵感”是指“突然产生的富有创造性的思路”,二者都有突然领悟的意思,二者为近义关系;“研究”是指“探求事物真相、性质、规律等”;“探索”是指“多方寻求答案,解决疑问”,二者都有探求答案的意思,二者为近义关系,前后逻辑关系一致,当选;
B项:“顿悟”与“观察”之间无明显逻辑关系;“实验”是“研究”的一种方式,前后逻辑关系不一致,排除;
C项:“顿悟”是指“忽然领悟”,也是“通过领悟明了和发现目标与手段之间的联系来解决问题的思维过程”,二者为种属关系;“研究”与“实践”之间无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;
D项:“顿悟”是指“忽然领悟”,也是“对真理的突然觉悟”,二者为对应关系;“研究”与“信仰”之间无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
5.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
罪犯是指因犯罪而服刑役的人,被告人在法庭由法官进行审判,被告人经过法庭审判可以变成罪犯,且法庭是个场所。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:江水在水电站通过一系列操作后产生交流电,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:投资者与消费者是市场的两个不同主体,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:高中生经过努力学习后可以变成大学生,但学习并不是场所,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:种子经过试验田培育可以变成农作物,且试验田是试验场所,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
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