1.努力:成功 ( )
A.耕耘:收获
B.城市:乡村
C.原告:被告
D.鱼网:捕鱼
2.侵略 对于 ( ) 相当于 丰收 对于 ( )
A.反抗 喜悦
B.反对 秋季
C.入侵 欢欣
D.侵入 成熟
3.员工:经理 ( )
A.大学:教育部
B.使馆:大使
C.孩子:父母
D.教学楼:大学
4.血管 对于 ( ) 相当于 ( )对于 城市
A.血液 国家
B.健康 居民
C.循环 运输
D.身体 道路
5.干渴 茶杯
A.饥饿 面包
B.寒冷 衣柜
C.思恋 短信
D.贫穷 财富
政道教育答案与解析
1.答案: A
解析: 本题所给出的两个词语之间属于原因与结果的关系。
2.答案: A
解析:
侵略是反抗的原因;丰收是喜悦的原因。
3.答案: A
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系,且前者被后者管理。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为A,大学被教育部管理。B为对应关系,使馆是大使的工作地点和单位;C为对应关系,孩子被父母监护;D为包容关系,教学楼是大学的一个组成部分。故正确答案为A。
4.答案: D
解析:
第一步:将选项逐一带入,判断各选项前后部分的逻辑关系
A中前面部分是对应关系,后面部分是组成关系;B中前面部分是对应关系,后面部分是组成关系;C中前面部分是对应关系,后面部分无明显逻辑关系;D中前面部分是组成关系,血管是身体的一部分,后面部分是组成关系,道路是城市的组成部分。
第二步:逻辑关系相同即为答案
根据第一步可知,逻辑关系完全相同的是D,故正确答案为D。
5.答案: B
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干中“茶杯”里的水可以解渴,“干渴”与“茶杯”之间为对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
与题干逻辑关系相同的为B项,“衣柜”里的衣服可以御寒,“寒冷”和“衣柜”之间为对应关系。A项“面包”可以使人免去“饥饿”,C项“短信”可以寄托“思恋”,D项“财富”可以驱除“贫穷”。A、C、D三项的逻辑关系与题干并不一致,因此排除。故正确答案为B。
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