2021年安徽三支一扶考试模拟：定义判断（8.13）

　　1.从众型思维枷锁是指在认识判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见、无创新意识的一种不良思维定势。

　　以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是( )。

　　A.前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去

　　B.大人们把自己的孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来

　　C.专家的意见值得信赖，大家都以专家的意见为办事依据

　　D.中学生每天都要求穿校服，中学生小军每天都穿着校服

　　2.角色承担是指个体对他人所扮演的角色进行学习，并将这种学习应用于自己的角色扮演中的过程，其是在社会活动中逐步形成的。

　　根据上述定义，下列哪一项不涉及角色承担?( )

　　A.小可经常看到爸爸细心照顾弟弟，于是慢慢地也开始照顾弟弟了

　　B.李总处理事务雷厉风行，作为李总助理的小陈也渐渐改掉了初入职场时的优柔寡断

　　C.夏果想成为像雷锋一样的好人，她经常帮助处于困境中的人

　　D.李木子很在乎别人对自己的评价，别人的评价常常能左右她的行为

　　3.结构性失业：指由于经济结构、体制、增长方式等的变动，使劳动力在包括技能、经验、工种、知识、年龄、性别、主观意愿、地区等方面的供给结构与需求结构不相一致而导致的失业。

　　根据上述定义，下列不属于结构性失业情况的是( )。

　　A.某电子工艺厂的产品因长期滞销而被迫转产，职工小张因没有合适的岗位而另谋生路

　　B.农民小王乘农闲之机进城务工，但一时还找不到工作

　　C.小赵去年大学毕业，一心想留在大城市工作，但高不成低不就，无奈之下又继续学习准备报考硕士研究生

　　D.小李在某公司工作了两年，感觉没有继续发展的空间，今年辞去了工作，打算另谋高就

　　4.模仿反射：是指当一个人看到别人完成一个动作时，这个人大脑的相应神经元会兴奋，且人类大脑中有一个基于个人自己模式的动作模板，因而大脑会自动模仿这个动作，以帮助得知动作的目标，从而明白动作产生主体的意图。根据以上定义，以下不属于模仿反射的是( )。

　　A.乙打哈欠，同一房间的甲也开始打哈欠

　　B.甲看到有人把手伸向书架，便猜测这个人是要拿书

　　C.篮球比赛中甲观察乙传球的动作，便知道乙要传给哪个队友

　　D.一个小孩被大人的威吓动作给吓哭了

　　5.维特效应即自杀模仿现象，是指自杀行为具有一定的模仿性和传染性。即在一个团体中，如果成员共同存在某一种情绪(通常是负面的情绪)，但缺乏正确的应对手段和宣泄渠道，此时有个体选择一种方式发泄，其他个体就会倾向于模仿。

　　根据上述定义，下列属于维特效应的是( )。

　　A.高三学生小李为了释放高考压力每天坚持长跑，带动其班上的同学纷纷加入跑步运动

　　B.某高校频繁出现学生集体旷课的情况，校方为了阻止事态蔓延，出台了相应的管理政策

　　C.幼儿园老师每天给表现优秀的小朋友发一颗五角星，小朋友们纷纷模仿，折五角星送给自己喜欢的小伙伴

　　D.某公司工作压力过大，导致员工小吴因无法承受压力而选择离职，于是其他员工也纷纷产生离职的想法

　　答案与解析

　　1.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词强调“附和多数”且“缺乏自己独立思考”的一种不良思维定势。

　　第二步：逐一判断选项

　　A中的跟着大多数人闯红灯属于从众型思维枷锁，B中因为大多数人都不是左撇子，所以大人们把自己的孩子硬性扭转过来，这也属于从众型思维枷锁，C中听从专家的意见办事明显是从众型思维枷锁，D中的中学生被要求穿校服，是遵守学校规定，不是缺乏独立见解，不属于从众型思维枷锁，故正确答案为D。

　　2.答案: D

　　解析:

　　李木子在乎别人对自己的评价，并不能体现出“对他人所扮演的角色进行学习”，也就谈不上“将这种学习应用于自己的角色扮演中”，因此D项不涉及角色承担。故本题答案为D。

　　3.答案: D

　　解析:

　　第一步：首先确定定义关键词

　　定义的关键词句包括“经济结构、体制、增长方式等的变动”和“供给结构与需求结构不相一致”。

　　第二步：逐一判断选项

　　D项属于摩擦性失业，是小李自己辞去工作，而不属于供给结构与企业的需求结构不相一致而导致的失业，因此不是结构性失业。A项是工厂转产导致的结构性失业;B项是由于农民小王与城市的需求结构不一致导致的结构性失业，C项是小赵的就业观念滞后所导致的结构性失业。故正确答案为D。

　　4.答案: D

　　解析: 根据定义，模仿反射的关键信息是“明白动作产生主体的意图”，D项中小孩并不明白大人的意图，不符合定义。因此，本题答案为D选项。

　　5.答案: D

　　解析: 维特效应的定义要点是：①团体成员共同存在某种情绪(通常是负面的情绪);②缺乏正确的应对手段和宣泄渠道;③有个体以某种方式发泄;④其他个体倾向于模仿。A选项，学生们找到了应对高考压力的正确宣泄渠道，故排除。B选项，校方的做法与定义无关，可直接排除。C选项，小朋友模仿老师的行为是出于一种正面的心态，不存在宣泄，故应排除。D选项符合维特效应的定义，故本题选D。