1、(单选题) 掩耳∶盗铃
A 盲人∶摸象
B 刻舟∶求剑
C 狐假∶虎威
D 叶公∶好龙
2、(单选题) 销售平台 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 剪纸艺术
A 销售渠道;文化遗产
B 商品;窗花
C 电子商铺;手工艺术
D 客服人员;艺术院校
3、(单选题) 与“油菜∶菜油”这组词逻辑关系最为相近的一项是:
A 带领∶领带
B 发挥∶挥发
C 蜜蜂∶蜂蜜
D 人名∶名人
政道教育参考答案:
1.第一步,确定题干逻辑关系。
“掩耳盗铃”字面意思是捂着自己的耳朵去偷铃铛,但实际上,这样做并不能阻止铃铛发出声音,只是自欺欺人罢了。多用来比喻自欺欺人,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,或者比喻愚蠢自欺的掩饰行为。“掩耳”是行为方式,“盗铃”是行为目的,“掩耳”和“盗铃”属于目的对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“盲人摸象”意指对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断,但这里的“盲人”并非是为了“摸象”而存在方式,“盲人摸象”属于主谓宾结构,排除;
B项:“刻舟求剑”指死守教条,拘泥成法,固执不变通的人。“刻舟”是方式,“求剑”是目的,即通过在船上刻记号来试图找回落入水中的剑,“刻舟”和“求剑”属于目的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“狐假虎威”指狐狸假借老虎的威势,比喻依仗别人的势力欺压人。“狐假”并非是为了“虎威”而存在的行为方式,“狐假虎威”属于主谓宾结构,排除;
D项:“叶公好龙”意指表面上爱好某种事物,实际上并不真正了解或喜爱它。“叶公”是一个人物,“好龙”是他的一个特征或行为,但并不构成方式目的的对应关系,“叶公好龙”属于主谓宾结构,排除。
因此,选择B选项。
2.分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“销售平台”是一种“销售渠道”,“剪纸艺术”是“文化遗产”的一种,但位置不一致,排除;
B项:“销售平台”会提供“商品”信息,“窗花”是“剪纸艺术”的其中一种表现方式,前后逻辑关系不一致,排除;
C项:“电子商铺”是“销售平台”的一种,“剪纸艺术”是“手工艺术”的一种,前后逻辑关系一致,符合;
D项:“销售平台”有“客服人员”,“艺术院校”有“剪纸艺术”的相关课程,前后逻辑关系不一致,排除。
因此,选择C选项。
3.第一步,确定题干逻辑关系。
“油菜”产“菜油”,二者属于对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“带领”是一个动词,“领带”是一个物品,二者没有明显的逻辑关系,排除;
B项:“发挥”与“挥发”,二者没有明显的逻辑关系,排除;
C项:“蜜蜂”产“蜂蜜”,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“人名”与“名人”,二者没有明显的逻辑关系,排除。
因此,选择C选项。
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