1、(单选题) 主播∶播报∶带货
A 火药∶武器∶炼丹
B 手机∶通讯∶支付
C 演员∶唱歌∶演戏
D 教师∶教书∶育人
2、(单选题) 编辑部 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 学校
A 作者;校园
B 档案处;学生处
C 期刊;学生
D 出版社;教务处
3、(单选题) 晴空万里 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 识文断字
A 天干物燥;才高八斗
B 雨后春笋;妙笔生花
C 阴云密布;胸无点墨
D 倾盆大雨;味同嚼蜡
政道教育参考答案:
1.第一步,确定题干逻辑关系。
“主播”最初的工作是“播报”,现在也可以“带货”,后两词与第一词属于功能对应关系,且后两词有时间先后之分。
第二步,辨析选项。
A项:“火药”起源于古代的“炼丹”术,“火药”是“武器”的原材料,与题干对应方式不一致,排除;
B项:“手机”可以用于“通讯”,也可以用于“支付”,后两词与第一词属于功能对应关系,且后两词有时间先后之分,符合;
C项:“演员”可以“唱歌”,也可以“演戏”,后两词没有时间先后之分,排除;
D项:“教师”通过“教书”来“育人”,三者属于职业、方式与职责的对应,排除。
因此,选择B选项。
2.分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“作者”写文章后,在“编辑部”编辑修改,二者属于对应关系,“校园”是“学校”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系不一致,排除;
B项:“编辑部”与“档案处”属于并列关系,“学生处”与“学校”属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系不一致,排除;
C项:“编辑部”与“期刊”属于部门与成品对应关系,“学生”与“学校”属于人物与地点的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;
D项:“出版社”与“编辑部”属于包容关系中的组成关系,“教务处”与“学校”属于包容关系中的组成关系,前后逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
3.分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“晴空万里”指天气极为晴朗,视野极佳,“天干物燥”指天气干燥、物品干燥,二者无明显逻辑关系,“才高八斗”形容文才非常高,“识文断字”指接受过教育,有一定的文化知识,二者无明显逻辑关系,排除;
B项:“雨后春笋”指春天下雨后竹笋长得又多又快,比喻新生事物大量涌现和蓬勃发展,“晴空万里”与“雨后春笋”无明显逻辑关系,“妙笔生花” 比喻出众的写作才能,“妙笔生花”与“识文断字”无明显逻辑关系,排除;
C项:“阴云密布”指浓厚的云层或空气中的大量的烟尘遮蔽天日,比喻形势险恶,“晴空万里”与“阴云密布”属于反义关系,“胸无点墨”形容读书太少,文化水平极低,“胸无点墨”与“识文断字”属于反义关系,前后逻辑关系一致,符合;
D项:“倾盆大雨”指雨大得像盆里的水直往下倒一样,形容雨又大又急,“晴空万里”与“倾盆大雨”属于反义关系,“味同嚼蜡”表面意思是像吃蜡一样,没有一点儿味,形容语言或文章枯燥无味,“味同嚼蜡”与“识文断字”无明显逻辑关系,排除。
因此,选择C选项。
政道教育 | 人事考试资料网 | 政道名师 | 安徽公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 选调生 | 大学生村官 | 三支一扶 | 教师 | 遴选
政道教育 版权所有 安徽事业单位考试 安徽公务员考试 Copyright © 2018-2023 ahrsksw.net 皖ICP备18012567号-2