1.新教师:老教师
A计划:总结
B序言:结尾
C草稿:定稿
D初赛:决赛
2.钢琴:演奏
A艺术:写生
B书法:展览
C画笔:绘画
D二胡:配音
3.大豆:豆油:压榨
A茶叶:茶水:冲泡
B水泥:房屋:建造
C布料:成衣:缝制
D太阳:阳光:辐射
4.航海:指南针
A粉笔:黑板报
B潜水:救生圈
C通信:屏蔽器
D驾驶:发动机
5.开水瓶:保温
A密码锁:加密
B体温计:测温
C热水器:洗澡
D保险箱:安全
政道教育参考答案:
1.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
新教师是教师,老教师是教师,二者为并列关系,且由新教师变成老教师,存在内在的转变。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:计划是工作前的提纲,总结是工作后的评价,故二者不是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:书籍或文章的开头叫“序言”,与结尾不构成并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:草稿指在进行文学创作前提前整理的文本内容,定稿指创作内容全部确定的最后完成稿,二者为并列关系,且由草稿变成定稿,存在内在的转变,与题干逻辑关系一致,当选;
D项:初赛和决赛为并列关系,但不是由初赛变为决赛,二者不存在内在的转变,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
2.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
用钢琴进行演奏,钢琴是演奏的工具,二者为工具的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:通过写生创作的作品称为艺术,但艺术并非工具,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:展览的内容可以为书法作品,但书法并非工具,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:用画笔进行绘画,画笔是绘画的工具,二者为工具的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
D项:二胡一般用来配乐,而不是配音,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
3.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
大豆经过压榨得到豆油,三者为原材料、成品和工艺的对应关系,并且豆油是通过提取大豆中的成分得到的成品。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:茶叶经过冲泡得到茶水,三者为原材料、成品和工艺的对应关系,并且茶水是通过提取茶叶中的成分得到的成品,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:水泥经过建造得到房屋,三者为原材料、成品和工艺的对应关系,但房屋不是通过提取水泥中的成分得到的成品,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:布料经过缝制得到成衣,三者为原材料、成品和工艺的对应关系,但成衣不是通过提取布料中的成分得到的成品,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:太阳以辐射的方式产生阳光,三者不是原材料、成品和工艺的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
4.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
航海时可能会用到指南针,二者为活动与工具之间的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:粉笔是绘制黑板报时可能会用到的工具,二者为工具与宣传形式之间的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:潜水时可能会用到救生圈,二者为活动与工具之间的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
C项:屏蔽器是一种可以屏蔽通信信号的设备,二者不是活动与工具之间的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:驾驶和发动机没有明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
5.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
开水瓶的功能是保温,二者是功能对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:密码锁的功能是防盗,具有加密的属性,二者不是功能对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:体温计的功能是测温,二者是功能对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
C项:热水器的功能是加热,不是洗澡,二者不是功能对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:保险箱的功能是防火防盗,具有安全性,二者不是功能对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
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