2023年安徽事业单位考试模拟：定义判断（9.6）

　　1.析数是指在一定的语境中，利用数学上相加或相乘等关系，把一个数有目的地进行拆分的一种修辞手法。

　　根据上述定义，下列没有使用析数的是( )。

　　A故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前

　　B蛾眉蔽珠栊，玉钩隔琐窗。三五二八时，千里与君同

　　C读尽文书一百担，老来方得一青衫。媒人却问余年纪，四十年前三十三

　　D江陵去扬州，三千三百里。已行一千三，所有二千在

　　2.并提是古代汉语中常见的一种修辞方法，为了使句子紧凑，文辞简练，把本来应该用两个短语或者句子表达的内容，合并为一个短语或句子。合并时把相同的成份放在一起，使短语或句子的前后两部分有一种分别相承的关系。

　　根据上述定义，下列没有使用并提修辞手法的是：

　　A《论衡·明雩》：“尧、汤水旱。”

　　B《长恨歌》：“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。”

　　C《孟子·离娄上》：“继之以规矩准绳，以为方圆平直。”

　　D《颜氏家训·风操篇》：“父之遗书，母之杯圈，感其手口之泽，不忍读用。”

　　3.在生物学、医学及其子科学的研究中，对从通常的生物学环境中分离出的生物体组织成分进行体外研究的实验称为体外实验;在活体生物机体之中进行研究的实验称为体内实验。

　　根据上述定义，下列属于体外实验的是：

　　A在培养皿中对卵子授精后观察受精卵的发育情况

　　B在光学显微镜下观察枯草杆菌是否具有鞭毛

　　C研究不同比例氮肥对玉米植株生长的影响

　　D在试管中观察药剂与某溶液的化学反应

　　4.顺行性遗忘和逆行性遗忘是遗忘的两种形式，可能与外伤、脑震荡、脑血管疾病等有关，应该针对病因进行治疗，顺行性遗忘指的是回忆不起疾病发生以后某一段时间内所经历的事件，逆行性遗忘指的是回忆不起疾病发生之前某一时间段的事件。

　　根据上述定义，下列属于逆行性遗忘的是：

　　A某患者摔伤之后，记得自己的生活习惯、节气习俗等，但出门经常不记得带手机

　　B某患者摔伤之后，记得自己的乳名、家乡，但对各种生活习惯、节气习俗等的记忆越来越模糊

　　C某患者摔伤之后，记得自己是哪里人，父母叫什么名字，但不记得受伤前他在哪里、在做什么事情

　　D某患者摔伤之后，记得自己的职业、自己的单位，但不记得自己如何来到医院，到医院后经历过哪些事情

　　5.基因污染指原生物种基因库非预期或不受控制的基因流动，即外源基因通过转基因作物、外来入侵物种、家养动物等扩散到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分。

　　根据上述定义，下列没有体现出基因污染的是：

　　A某农场生产的大豆发现了转基因成分Bt基因，这些成分是附近地区种植的基因工程Bt大豆通过交叉授粉传播过来的

　　B黑足猫是一种体型娇小但捕猎能力超强的野生猫，跑到野外的家猫和黑足猫交配后，生出血统不纯正的黑足猫，真正的黑足猫几近灭绝

　　C转基因SL玉米获批做动物饲料，SL玉米只占某国玉米总产量的1%，但一年后该国22%的玉米样本被认定含有SL玉米基因

　　D某国开发出耐除草剂的转基因油菜，油菜出油率提高，但这种油菜种子能在土壤中休眠数年，因此成为其他作物中的“杂草”

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：找出定义关键词。

　　“利用数学上相加或相乘等关系”、“把一个数有目的地进行拆分”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：“故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前”的意思是故乡和亲人远在千里之外，我已被幽闭在这深宫里二十年了，听一声曲子《何满子》，忍不住掉下眼泪。未体现“利用数学上相加或相乘等关系”和“把一个数有目的地进行拆分”，不符合定义，当选;

　　B项：“蛾眉蔽珠栊，玉钩隔琐窗。三五二八时，千里与君同”的意思是蛾眉一样的月儿，被珠帘挡在窗外，玉钩般的月儿，透不进琐窗里。十五十六日，月亮正圆时，我们共赏普照千里的明月。利用数学上相乘关系，将十五和十六拆分成“三五”和“二八”，符合“利用数学上相加或相乘等关系”、“把一个数有目的地进行拆分”，符合定义，排除;

　　C项：“读尽文书一百担，老来方得一青衫。媒人却问余年纪，四十年前三十三”的意思是读了一辈子书，老了的时候考中了进士，有人做媒来提亲问我年纪，四十年前三十三岁。利用数学上相加的关系，将七十三拆分成“四十”和“三十三”，符合“利用数学上相加或相乘等关系”、“把一个数有目的地进行拆分”，符合定义，排除;

　　D项：“江陵去扬州，三千三百里。已行一千三，所有二千在”的意思是江陵到扬州总共三千三百里，现在已航行了一千三百里，还剩二千里的路程。利用数学上相加的关系，将三千三百拆分成“一千三”和“二千”，符合“利用数学上相加或相乘等关系”、“把一个数有目的地进行拆分”，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为A。

　　2.第一步：找出定义关键词。

　　“把两个短语或者句子表达的内容合并为一个短语或句子”、“把相同的成份放在一起”、“使短语或句子的前后两部分有一种分别相承的关系”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：“尧、汤水旱”。意思是尧君在位时遭遇洪水，汤君在位时遭遇大旱。句中尧水和汤旱是两方面的内容，符合“把两个短语或者句子表达的内容合并为一个短语或句子”，符合定义，排除;

　　B项：“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。”意思是行宫里看见月亮仿佛是伤心的颜色，夜雨中听到铃响如闻断肠声，每个句子表达的是各自的内容，不符合“把两个短语或者句子表达的内容合并为一个短语或句子”、“把相同的成份放在一起”、“使短语或句子的前后两部分有一种分别相承的关系”，不符合定义，当选;

　　C项：“继之以规矩准绳，以为方圆平直。”意思是用圆规、曲尺来制作方的、圆的，用水准、绳墨来制作平的、直的东西。句中规矩、准绳属于相同成份，方圆、平直属于相同成份，且两句为顺承关系，符合“把相同的成份放在一起”、“使短语或句子的前后两部分有一种分别相承的关系”，符合定义，排除;

　　D项：“父之遗书，母之杯圈，感其手口之泽，不忍读用。”意思是父亲留下的书籍，母亲用过的杯圈，觉得上面有汗水和唾水，就不忍再阅读使用。句中的手口之泽为遗书上的汗水和杯圈上的唾水，是两方面的内容，符合“把两个短语或者句子表达的内容合并为一个短语或句子”，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为B。

　　3.第一步：找出定义关键词。

　　体外实验：“从通常的生物学环境中分离出的生物体组织成分”、“进行体外研究”;

　　体内实验：“在活体生物机体之中进行研究”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：在培养皿中对卵子授精后观察受精卵的发育情况，“卵子”是从雌性体内分离出的生殖细胞，符合“从通常的生物学环境中分离出的生物体组织成分”，观察受精卵的发育情况，符合“进行体外研究”，符合“体外实验”，当选;

　　B项：观察枯草杆菌是否具有鞭毛，不是将鞭毛分离出来进行研究，不符合“从通常的生物学环境中分离出的生物体组织成分”，不符合“体外实验”，排除;

　　C项：研究不同比例氮肥对玉米植株生长的影响，是研究不同情况下的活体植株，符合“在活体生物机体之中进行研究”，符合“体内实验”，不符合“体外实验”，排除;

　　D项：在试管中观察药剂与某溶液的化学反应，“药剂”和“某溶液”都不是生物体组织成分，不符合“从通常的生物学环境中分离出的生物体组织成分”，不符合“体外实验”，排除。

　　故正确答案为A。

　　4.第一步：找出定义关键词。

　　顺行性遗忘：“回忆不起疾病发生以后某一段时间内所经历的事件”;

　　逆行性遗忘：“回忆不起疾病发生之前某一时间段的事件”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：某患者摔伤之后，出门经常不记得带手机，不符合“回忆不起疾病发生之前某一时间段的事件”，不符合“逆行性遗忘”定义，排除;

　　B项：某患者摔伤之后，对各种生活习惯、节气习俗等的记忆越来越模糊，没有体现出疾病发生之前某一段时间的记忆，不符合“回忆不起疾病发生之前某一时间段的事件”，不符合“逆行性遗忘”定义，排除;

　　C项：某患者摔伤之后，不记得受伤前他在哪里、在做什么事情，符合“回忆不起疾病发生之前某一时间段的事件”，符合“逆行性遗忘”定义，当选;

　　D项：某患者摔伤之后，不记得自己如何来到医院，到医院后经历过哪些事情，符合“回忆不起疾病发生以后某一段时间内所经历的事件”，符合“顺行性遗忘”定义，不符合“逆行性遗忘”定义，排除。

　　故正确答案为C。

　　5.第一步：找出定义关键词。

　　“外源基因通过转基因作物、外来入侵物种、家养动物等扩散到其他栽培作物或自然野生物种”、“成为后者基因的一部分”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：Bt基因通过基因工程种植的大豆扩散到了农场生产的大豆中，符合“外源基因通过转基因作物、外来入侵物种、家养动物等扩散到其他栽培作物或自然野生物种”、“成为后者基因的一部分”，符合定义，排除;

　　B项：家猫的基因扩散到了新生的黑足猫中，符合“外源基因通过转基因作物、外来入侵物种、家养动物等扩散到其他栽培作物或自然野生物种”、“成为后者基因的一部分”，符合定义，排除;

　　C项：SL玉米基因通过转基因SL玉米扩散到了该国的其他玉米中，符合“外源基因通过转基因作物、外来入侵物种、家养动物等扩散到其他栽培作物或自然野生物种”、“成为后者基因的一部分”，符合定义，排除;

　　D项：转基因油菜成为了其他作物中的“杂草”，没有体现通过基因扩散到了其他物种中，不符合“外源基因通过转基因作物、外来入侵物种、家养动物等扩散到其他栽培作物或自然野生物种”、“成为后者基因的一部分”，不符合定义，当选。

　　本题为选非题，故正确答案为D。