2022年安徽事业单位考试模拟：定义判断（1.12）

　　1.产品责任是指产品有缺陷，存在可能危及人身、财产安全的危险，造成产品的消费者、使用者或者其他第三者人身或其他直接财产损失后，缺陷产品的生产者、销售者应当承担的特殊的侵权法律责任。

　　根据上述定义，下列受害人可因产品责任要求侵权损害赔偿的是：

　　A甲购买了一辆新车，一次与朋友王某驾车外出时，汽车因电路质量问题发生自燃，致使王某被烧伤

　　B乙购买了一件大衣，大衣上没有洗涤标志和成分说明，营业员也未告知应如何洗涤，大衣水洗后严重缩水

　　C丙购买了一部新手机，一次因质量问题自动关机，无法开启，致使丙漏接了客户的电话，损失了一笔大额订单

　　D丁的电视机使用了20年，图像不清晰时拍几下就好了，一次丁在拍打电视机时，电视机发生爆炸，将丁炸伤，后经检验发现是显像管老化造成的

　　2.符号现象是指表意上没有相关性的甲乙两事物，当我们用甲事物代表乙事物时，甲事物就可以视为乙事物的符号。

　　根据上述定义，下列不属于符号现象的是：

　　A消防车的警笛声

　　B医疗机构使用的十字标记

　　C法院大门上雕刻的天平图案

　　D体育比赛裁判员的哨声

　　3.人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变。一个声音能被人耳听到的最低值会因另一声音的出现而提高，这种现象就是听觉掩蔽。

　　根据上述定义，下列符合听觉掩蔽的是：

　　A吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到

　　B长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小

　　C人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波

　　D安静的房间内，我们能够听到闹钟“滴答”的声音

　　4.并提是古代汉语中常见的一种修辞方法，为了使句子紧凑，文辞简练，把本来应该用两个短语或者句子表达的内容，合并为一个短语或句子。合并时把相同的成份放在一起，使短语或句子的前后两部分有一种分别相承的关系。

　　根据上述定义，下列没有使用并提修辞手法的是：

　　A《论衡·明雩》：“尧、汤水旱。”

　　B《长恨歌》：“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。”

　　C《孟子·离娄上》：“继之以规矩准绳，以为方圆平直。”

　　D《颜氏家训·风操篇》：“父之遗书，母之杯圈，感其手口之泽，不忍读用。”

　　5.相对剥夺感是指人们在与那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群体做比较时，由价值期待和价值能力不一致的认知所产生的一种心理状态。

　　根据上述定义，下列属于相对剥夺感的是：

　　A参加学生会竞选的人数比往年多了一倍，小燕感到竞选的压力更大了

　　B王某从海外名校学成归来，总觉得在单位里无法施展自己的才华和能力

　　C小张经常出色地完成各项工作，项目组其他人认为小张就是喜欢表现自己

　　D小杨原本认为自己的工作还不错，但是参加同学聚会后，他觉得跟同学相比显得没有前途

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：找到定义关键词。

　　主体：有缺陷的产品。

　　原因：存在危及人身、财产安全的危险。

　　结果：产品的消费者、使用者或其他第三者人身或其他直接财产损失。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项，新车且电路质量问题，说明产品有缺陷，王某被烧伤属于第三者人身损失，因此完全符合题干关键词，可以要求赔偿，当选;

　　B项，这个大衣没有成分标志和洗涤说明，那么确实是有缺陷的产品，但洗后严重缩水，并不代表是其他直接的财产损失，不符合定义，排除;

　　C项，新手机质量问题自动关机，说明产品质量有问题，但是漏接电话造成订单损失，这不属于直接的财产损失，而是间接的，排除;

　　D项，使用20年，显像管老化，这不属于产品有缺陷，排除。

　　故正确答案为A。

　　2.第一步：找出定义关键词。

　　“甲乙两事物表意上没有相关性”、“用甲事物代表乙事物时，甲可以视为乙的符号” 。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：消防车是用来救火的，警笛声是用来警示的，两者没有相关性，但是当警笛声用在消防车上的时候，表示的是救火，可以视其为消防车的符号，符合定义，排除;

　　B项：十字标记本身没有实际意义，所以和医疗机构没有相关性，但是用十字标记代表医疗机构时，可以视为其符号，符合定义，排除;

　　C项：法院和天平两者都有公平、公正、不倾斜的意思，两者表意上相关，不符合题干关键词“甲乙两事物表意上没有相关性”，不符合定义，当选;

　　D项：哨声就是一种声音，本身没有实际意义，和体育比赛裁判没有相关性，但当哨声用在体育比赛中的时候，裁判要做出相应的判罚，可以视其为裁判员的符号，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为C。

　　3.第一步：找出定义关键词。

　　“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”、“被人耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：吵闹的课间老师得大声说话才能被听到，对于老师的话来说，吵闹的课间是另一个声音，符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”，老师大声说话才能被听到符合“被人耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高”，符合定义，当选;

　　B项：长时间戴耳机听音乐，音量逐渐变小，不存在另一个声音的存在对其产生影响，不符合定义，排除;

　　C项：无法听到超声波，不存在另一个声音的存在对其产生影响，也不符合最低值的提高，不符合定义，排除;

　　D项：听到闹钟“滴答”的声音，不存在另一个声音的存在对其产生影响，也不符合最低值的提高，不符合定义，排除。

　　故正确答案为A。

　　4.第一步：找出定义关键词。

　　“把两个短语或者句子表达的内容合并为一个短语或句子”、“把相同的成份放在一起”、“使短语或句子的前后两部分有一种分别相承的关系”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：“尧、汤水旱”。意思是尧君在位时遭遇洪水，汤君在位时遭遇大旱。句中尧水和汤旱是两方面的内容，符合“把两个短语或者句子表达的内容合并为一个短语或句子”，符合定义，排除;

　　B项：“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。”意思是行宫里看见月亮仿佛是伤心的颜色，夜雨中听到铃响如闻断肠声，每个句子表达的是各自的内容，不符合“把两个短语或者句子表达的内容合并为一个短语或句子”、“把相同的成份放在一起”、“使短语或句子的前后两部分有一种分别相承的关系”，不符合定义，当选;

　　C项：“继之以规矩准绳，以为方圆平直。”意思是用圆规、曲尺来制作方的、圆的，用水准、绳墨来制作平的、直的东西。句中规矩、准绳属于相同成份，方圆、平直属于相同成份，且两句为顺承关系，符合“把相同的成份放在一起”、“使短语或句子的前后两部分有一种分别相承的关系”，符合定义，排除;

　　D项：“父之遗书，母之杯圈，感其手口之泽，不忍读用。”意思是父亲留下的书籍，母亲用过的杯圈，觉得上面有汗水和唾水，就不忍再阅读使用。句中的手口之泽为遗书上的汗水和杯圈上的唾水，是两方面的内容，符合“把两个短语或者句子表达的内容合并为一个短语或句子”，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为B。

　　5.第一步：抓住定义中的关键词。

　　关键词1条件：与自己地位相近又不完全相同的人做比较;

　　关键词2结果：由价值期待和价值能力不一致的认知产生的一种心理状态。

　　第二步：逐一判断选项。

　　A、B、C三项都没有拿自己与其他人去做比较，不符合定义，排除;D项，小杨与同学的社会地位相近，他认为其与同学的价值能力差距不大，但是现实是自己的工作不如同学，价值期待与价值能力的认知出现不一致，故其产生的“没有前途”的心理状态属于相对剥夺感。

　　故正确答案为D。