1.①这样“喷”出来的衣服可以水洗,能反复穿着
②度身定制的传统定义将被改写
③只需将不同颜色的喷雾喷至身上,便能制成一件款式自定、薄厚随心、完全贴合身材的无缝天衣
④化学家保罗·卢克汉姆与时装设计师曼内尔·多雷斯合作,研发出了一种新型纤维
⑤而当款式和颜色不再流行时,只需放入特制溶剂便可重新恢复为液态,以便循环利用,相当环保
⑥将棉纤维、聚酯材料和溶剂混合在一起,制成一种可以装在罐子里的纤维喷雾
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
A.④②⑥⑤③①
B.③⑥①④②⑤
C.②④⑥③①⑤
D.⑥③①④⑤②
2.下面表意明确,没有语病的一句是( )。
A.我将离你而去,迈着缓慢的脚步,带着沉重的心情, 离开最恼人的城市,告别最难忘的朋友
B.经过这一段的思考,终于使他明确了今后的人生道路,决心重新振作起来,一切从头开始
C.地处热带、亚热带的广东、广西、云南、四川、湖北等省区的南部,气候炎热,阳光充足,各种农作物生长茂盛
D.在一些人对他从事的工作不理解的时候, 也曾使他受到很大的压力
3.①那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了
②秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么>?
③我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了
④于是飘飘然如御风而行的我们,看着那些自在的湾泊着的船,船里走马灯般的人物,便像是下界一般,迢迢的远丁,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的
⑤等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般
⑥我们坐在舱前,因了那隆起的顶棚,仿佛总是昂着首向前走着似的
将以上>6>个句子重新排列,语序正确的是:
A.②⑤①④⑥③
B.②③⑤①⑥④
C.③⑥④②⑤①
D.③⑤⑥②①④
4.下列没有歧义的一句是( )。
A.是谁创造了历史,这个问题一直是历史文学家争论的问题
B.那个教室我过去看过,没有什么摆设
C.李老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识
D.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝
5.下列各句中没有语病的一句是( )。
A.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,人也不是地球上一下子出现的。
B.加入WTO以后,我们不能排除那些不适应国际市场需要的企业不被淘汰掉。
C.通过一系列措施,使很多失学的儿童能够背上书包上学了,使很多办学条件很差的学校改善了条件。
D.节约的目的不仅仅在于节约钱财,更在于节约大自然赋予我们的有限资源,以保护十分脆弱的生态环境。
政道教育答案与解析
1.答案: C
解析:
纵观六个句子,④和⑥讲纤维,③和①讲颜色“喷”出来的衣服,由此可知,④和⑥应放在一起,③和①应放在一起,②是总结性句子,应放在段首或段尾,观察四个选项,C项符合,且将②置于段首符合逻辑,故⑤放在段尾。C项正确。
2.答案: A
解析:
考查辨析病句的能力。
B项主语不明确,如果是“思考”做主语,不能与后面“决心中心振作”搭配,应该改为“经过这一段思考,他终于明确了今后的人生道路,决心重新振作起来,一切从头开始”。C项第一分句缺少主语,到底是什么“地处南部”?D项也是主语不明确,应改为“在一些人对他从事的工作不理解的时候,他感到很大的压力”。故正确答案为A。
3.答案: B
解析:
文段围绕“秦淮河的水”展开描写,只有②句出现这一主体,故②句应排在段首,排除>C>、>D>。由③句中的“天色还未断黑”、⑤句中的“灯火明时”可知,按时间先后顺序排列③应排在⑤之前,由此排除>A>。故答案为>B>。
4.答案: A
解析:
此题考查歧义辨析的能力。B项“过去看过”存在歧义,可以理解为:曾经看过,也可以理解为:走过去看了;C项“许多同学还不认识”可以理解为许多同学还不认识李老师,也可以理解为李老师不认识许多同学;D项“晚上来的人”可以理解为晚上上山的人,也可以理解为比我们晚爬上山的人。A项语义明确,没有歧义。故正确答案为A。
5.答案: D
解析:
此题是病句辨析题。
A项“不仅……也……”表示递进关系,前面“一切生物”即包括“人”,所以后半句构不成递进关系,可将“不仅”删去。B项“不能”、“不适应”、“不被淘汰”构成三重否定,最终表达的是否定,与句子相表达的意思相反,可将最后一个“不”字去掉。C项主语残缺,应去掉两个“使”。D项表述没有语病。故正确答案为D。
政道教育 | 人事考试资料网 | 政道名师 | 安徽公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 选调生 | 大学生村官 | 三支一扶 | 教师 | 遴选
政道教育 版权所有 安徽事业单位考试 安徽公务员考试 Copyright © 2018-2023 ahrsksw.net 皖ICP备18012567号-2