2022年安徽事业单位考试模拟：定义判断（6.10）

　　1.动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。

　　根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁徙的是( )

　　A.体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握

　　B.外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性。退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法

　　C.对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握

　　D.学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成

　　2.社会方言是由社会群体的不同性质而形成的语言变体，是在某一社会群体、社会阶层或次文化群中被使用的语言，它是由不同的职业、社会地位、政治信仰、受教育程度因素或这些因素构成的社区交际习惯所形成的语言差异。主要差别是语言风格和表达方式，以及一些特殊词汇的使用。

　　根据上述定义，下列选项不属于社会方言的是( )

　　A.贵族语言

　　B.学生腔

　　C.法律术语

　　D.客家话

　　3.从众型思维枷锁是指在认知判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见，无创新意识的一种不良思维定势。

　　以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是( )。

　　A.专家的意见值得信赖，以专家的意见为办事的依据

　　B.前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去

　　C.大人往往把自己孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来

　　D.小王参照某明星的标准，将征婚“有意者”的身高精确到两位小数

　　4.所有权是指所有人依法对自己财产所享有的占有、使用、收益和处分的权利。它是一种财产权，所以又称财产所有权。所有权是物权中最重要也最完全的一种权利，具有绝对性、排他性、永续性三个特征。

　　根据上述定义，下列属于所有权的是：

　　A.超市对消费者丢在储物柜中的旅行包

　　B.李某对租来的笔记本电脑

　　C.家电修理员因客户拒付修理费，而扣留的家电

　　D.学校对校友赠与的个人收藏文物

　　5.职业倦怠是指从业者因不能有效缓解由各种因素所造成的工作压力、深感付出与回报不对等、对所从事的工作没有兴趣或缺乏动机却又不得不为之时，产生厌倦情绪，身心陷入疲备状态，工作绩效明显降低，从而表现出对所从事职业的消极态度和行为。

　　根据以上定义，下列不能有效应对职业倦怠的一项是( )。

　　A.将生产线上负担过重的工作适当减轻，由多人分担

　　B.学校组织教师进行的心理学、教育学和职业道德等培训

　　C.某公司对连续三次月度绩效考核不合格的员工实行处罚制度

　　D.监狱邀请心理专家定期为警员做心理辅导和咨询

　　政道教育答案与解析

　　1.答案: C

　　解析: 动作迁移定义要件：①学习新动作过程中，②过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。C项中外语学习不属于动作，不符合要件①.

　　2.答案: C

　　解析:

　　C>项中“法律术语”是某一个专业领域的术语，根本不符合题干定义中“社会群体、社会阶层或次文化群中被使用的语言”。因此，本题答案为>C>选项。

　　3.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　该定义中的关键词为“附和多数”、“缺乏自己独立思考”、“无创新意识”。

　　第二步：逐一判断选项

　　D项小王的行为不符合“附和多数”。A项“>以专家的意见为办事的依据”说明没有经过独立思考，符合“缺乏自己独立思考”、“无创新意识”。B项>闯红灯的行为体现了“附和多数”、“缺乏自己独立思考”。C项>扭转>“左撇子”的行为>体现了“附和多数”、“缺乏自己独立思考”。A、B、C项均体现了>没有独立思考，符合>从众型思维枷锁定义。因此答案为D。

　　4.答案: D

　　解析:

　　所有权的关键含义是：对自己财产、占有、使用、收益、处分。超市对消费者的旅行包是保管合同的关系，仅具有合法占有的关系，并不具有使用、收益、处分的权利。尽管是消费者丢的包，超市也不具有所有权，A项错误。超市可以对该包行使无因管理，然后获得相应的报酬。如果超市直接占为己有，构成不当得利。通过租用合同获得的电脑只是获得了合法的占有和使用权，并不能收益和处分，因此不属于所有权，B项错误。家店修理员扣留的家电只是合法的占有，但并不能行使使用、收益和处分的权利，不属于所有权，C项错误。校友赠与的个人收藏文物，学校可以合法的占有、使用、收益和处分，因此学校具有所有权，D项正确。

　　5.答案: C

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　题目要求是找出不能有效应对职业倦怠的选项，因此在解读定义时，得先抓住产生职业倦怠的原因：“不能有效缓解由各种因素所造成的工作压力”、“深感付出与回报不对等”、“对所从事的工作没有兴趣或缺乏动机却又不得不为之”。

　　第二步：逐一判断选项

　　A项，适当减轻生产线上负担过重的工作，属于“缓解由各种因素所造成的工作压力”;B项学校组织教师进行培训，不仅能够提高教师的工作技能，还能够缓解教师的心理压力;D项的心理辅导和咨询能够对警员的情绪加以疏导，减轻心理压力;A、B、D三项都能够应对职业倦怠。

　　C项的处罚制度会增加员工的工作压力和心理压力，不但不能有效应对职业倦怠，还可能起到反作用。

　　故正确答案为C。