在面试中,言语类题目经常出现,考生们一定要重视起来,这类题目如何备考呢,政道教育在此进行全面解读。
(一)语气措辞要符合情境特点。
1.语气要符合情境、身份要求。
很多考生在应对言语类题目的时候,经常对题干给定的身份把握不清,或者有的同学即便把握清楚了自己的身份,但是因为缺少工作经验和沟通技巧,在沟通表达的过程中存在与当前身份不匹配的讲话语气。
考生一方面通过对生活的多观察多了解,多看看部分新闻媒体中报道的各级领导干部的采访记录等,体会他们讲话的语气和讲话的风格;另一方面考生也可以通过观看影视作品等方式,体会部分人如社区工作人员、居委会大妈等人的讲话语气,做到精准把握。
2.措辞不恰当。
部分考生在回答题目时,存在用语、用词或者引用不当的状况,不符合身份或者题目情境要求。常见的比如用于过于官方、过于专业,不够接地气等。
考生在面试的时候,明确自己的交流对象的特点,讲话以更加接地气的方式来说明,很多时候答题并不是一味地使用高端、书面化词汇才好,言语类题目其实更接地气才是其特点。
(二)沟通目标应明确。
部分考生在沟通类题目审题的环节,就没有理解题干本身要求的沟通意图,不知道自己到底通过此次沟通想达到什么样的效果,最终导致沟通内容偏差,甚至有些沟通内容直接偏离题目要求。
考生在题干信息把握方面下一些功夫,有句话叫“磨刀不误砍柴工”,多花一点时间精准的把握题干的信息是保证答题针对性的前提。我们可以结合题干的关键词等构建题目的答题方向,确定沟通目标。
(三)沟通内容应全面丰富。
沟通类题目其实核心考查到的是我们的言语理解与表达,但是其实也会考察到我们解决问题的能力,很多时候,大家考虑的是我要劝说、或者讲好这一段话就可以了,但题干中本身设定的问题我们并没有解决。例如:你的同事因工作没有做好而受到批评,他为此心情沮丧,很多同学考虑的是安慰同事,但其实更重要的怎么帮他解决工作没做好的问题才是关键。
考生在分析题目的时候既考虑到表面的、当前的问题,更要考虑题干中所设定的问题背后的原因,并且采取措施进行解决。另外考生也应该去关注,解决措施的切实可行,要做到这一点,希望考生能够将自己的身份带入到题目情景中,结合你的经验和社会阅历,考虑明白解决问题的方法,从而真正体现出你的沟通能力和解决问题的能力。
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