2025国考笔试真题预测：定义判断（7.9）

　　1、(单选题) 内部行政行为是指行政机关作用于行政系统内部或者本行政机关内部的行政行为，不属于人民法院行政诉讼的受案范围，行政机关工作人员对这类决定不服产生的争议应该向该行政机关或者其上一级机关或监察人事机关提出处理。

　　根据上述定义，下列各项中属于内部行政行为的是：

　　A 某高校与食堂员工签订合同，并对工作不合格的员工做出解除劳动关系的决定

　　B 某地人民政府为满足工作需要购进一批电脑，电脑安装后发现存在严重的质量问题，该政府决定向销售商追究其责任

　　C 某市人民政府发布教育发展纲要，要求有关部门加大对中小学服务的教育投入，并加强对中小学的服务力度

　　D 某地中小企业局将当地中小企业的信息网络化，将中小企业的发展需要公布在网上便于随时解决问题

　　2、(单选题) 背信规避是指当风险来源为另一个体而不是自然条件时，人们普遍更不愿意冒险，即在同等条件下，人们对于人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度，体现在人们面对人为风险时比面对客观风险时表现得更保守。

　　根据上述定义，下列没有体现背信规避的是:

　　A 与老司机相比，坐新手司机开的车时，后排座上的乘客主动系安全带的更多

　　B 在对客观题阅卷方式意愿的调查中，学生更愿意选择机器阅卷而非人工阅卷

　　C 决定谁先开球时，双方球员都倾向于由裁判抛硬币决定而非裁判随机指定

　　D 在老师打算指派一个人多承担一项任务时，同学们纷纷表示要抽签决定

　　3、(单选题) 探索性学习是指突破现有规范、标准及惯例，不断搜寻、试验和创造全新知识的学习模式。挖掘性学习是指基于对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习的模式。根据上述定义，下列最适宜用来描述探索性学习的一组词是：

　　A 筛选、尝试

　　B 风险、延伸

　　C 发现、创新

　　D 变化、选择

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①行政机关;

　　②作用于行政系统内部或者本行政机关内部的行政行为。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：高校不属于“行政机关”，不符合定义;

　　B项：某地人民政府属于“行政机关”，但政府购买电脑的行为，不属于“作用于行政系统内部或者本行政机关内部的行政行为”，不符合定义;

　　C项：某市人民政府属于“行政机关”，发布教育发展纲要、要求有关部门加大教育投入，属于“作用于行政系统内部的行政行为”，符合定义;

　　D项：某地中小企业局不属于“行政机关”，不符合定义。

　　因此，选择C选项。

　　2.第一步，看提问方式，本题属于选非题。

　　第二步，找关键信息。

　　①当风险来源为另一个体而不是自然条件时，人们普遍更不愿意冒险，即在同等条件下，人们对于人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度;

　　②体现在人们面对人为风险时比面对客观风险时表现得更保守。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：该项风险来源是新手司机开车，与老司机相比，二者都属于人为风险，没有与客观风险相对比，不符合定义;

　　B项：该项风险来源是人工阅卷，学生更愿意选择机器阅卷体现了对人为风险的保守，符合定义;

　　C项：该项风险来源是裁判随机指定，双方球员都倾向于裁判抛硬币体现了对人为风险的保守，符合定义;

　　D项：该项风险来源是选择随机抽签决定，不去选择老师指派这种人为风险，符合人为风险规避程度高于客观风险，符合定义。

　　因此，选择A选项。

　　3.第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①探索性学习是指突破现有规范、标准及惯例，不断搜寻、试验和创造全新知识的学习模式。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：筛选、尝试。“筛选”是筛选已有知识，不符合定义关键信息“突破现有规范、标准及惯例，不断搜寻、试验和创造全新知识”，不符合定义;

　　B项：风险、延伸。“延伸”是延伸已有知识，不符合定义关键信息“突破现有规范、标准及惯例，不断搜寻、试验和创造全新知识”，不符合定义;

　　C项：发现、创新。两个词语均符合定义关键信息“突破现有规范、标准及惯例，不断搜寻、试验和创造全新知识”，符合定义;

　　D项：变化、选择。“选择”是选择已有知识，不符合定义关键信息“突破现有规范、标准及惯例，不断搜寻、试验和创造全新知识”，不符合定义。

　　因此，选择C选项。