1.形成权是指依权利人一方的意思而使法律关系发生、内容变更或消灭的权利。
根据上述定义,下列不属于行使形成权的是:
A甲追回六岁儿子给网络主播的打赏
B甲按照合同约定从乙处采购一批手机
C甲因乙违约,按照合同约定要求解除合同
D甲因乙婚前未告知其有重大疾病而请求撤销婚姻
2.多重趋避式冲突是指人们面对着两个或两个以上的目标,而目标又各自分别具有吸引和排斥两方面的作用,人们无法简单地选择一个目标而回避或拒绝另一个目标时的矛盾心态。
根据上述定义,下列体现多重趋避式冲突的是:
A张女士在二胎问题上犹豫不决,既想儿女双全,又怕无力抚养
B周女士有一次难得的外省培训机会,可又放心不下家中年幼的孩子
C王先生有一笔闲置资金,用于炒股担心风险大,用于储蓄又嫌收益低
D李同学在收到研究生录取通知书的同时,又得到了心仪公司的入职邀请
3.深度学习是指在模仿人脑机制的神经网络中,对人工神经元的层进行了“多层处理”。深度学习不仅可以让AI(人工智能)读取大量图片,还可以让AI自主提取图片特征。得益于深度学习技术的面世,只要有大量数据,AI就能以极高的准确率进行学习,从而大幅度拓展了AI的应用范围。
根据上述定义,下列属于深度学习的是:
A人工智能图片教学走进课堂让学生体验深度学习
B问诊机器人可以迅速获取病患B超报告的风险信息
C某设区市在数字峰会期间提供无人驾驶汽车试乘服务
D安防巡检机器人通过图像识别技术判定工人是否佩戴安全帽
4.条件自尊是指依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊,一旦别人不再肯定自己时,就会开始自我怀疑,产生无能感、羞耻感。
根据上述定义,下列不属于条件自尊的是:
A某次古代汉语课讲授小篆的历史和写法,内容较难,十分枯燥,许多同学昏昏欲睡,然而老师却依然讲得眉飞色舞
B小明期末考试取得了好成绩,如果家长表扬他,他会很高兴;如果家长对他的成绩不屑一顾,他就会觉得自己受了委屈
C小吴非常喜欢分享自己的成绩,不管是考试还是参加活动,他都会第一时间把取得的好成绩发到微信朋友圈,并盯着手机看有谁给自己点了赞
D据统计,即使生活上会遇到很多困难,但多数大学生就业时依然倾向于选择名望高、地位高、地处中心城市的工作,而不愿意选择去压力较小的小城市工作
5.无方向性假设指变量间有一定的关系但不能预测关系的性质。如果没有理论依据,或者在文献资料和实践观察中没有证据来推测变量关系,研究者只能形成无方向性的假设。方向性假设预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质。
根据上述定义,下列属于方向性假设的是:
A在空间思维能力上男女生有差异
B学龄儿童的低社会交往能力与母亲高的抑郁分值有关
C老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系
D大学教师的职业发展机会与成就感降低之间呈现显著相关关系
政道教育参考答案:
1.第一步:找出定义关键词。
“依权利人一方的意思而使法律关系发生、内容变更或消灭的权利”。
第二步:逐一分析选项。
A项:甲追回六岁儿子给网络主播的打赏,不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为,甲作为法定代理人行使追回打赏的权利,符合“依权利人一方的意思而使法律关系发生、内容变更或消灭的权利”,符合定义,排除;
B项:甲按照合同约定从乙处采购一批手机,属于甲正常履行合同义务,不符合“依权利人一方的意思而使法律关系发生、内容变更或消灭的权利”,不符合定义,当选;
C项:乙违约,甲按照合同约定要求解除合同,符合权利人依权使法律关系内容变更,符合“依权利人一方的意思而使法律关系发生、内容变更或消灭的权利”,符合定义,排除;
D项:乙婚前未告知有重大疾病,甲请求撤销婚姻,符合权利人依权使法律关系消灭,符合“依权利人一方的意思而使法律关系发生、内容变更或消灭的权利”,符合定义,排除。
本题为选非题,故正确答案为B。
2.第一步:找出定义关键词。
“人们面对着两个或两个以上的目标”、“目标各自分别具有吸引和排斥两方面的作用”、“人们无法简单地选择一个目标而回避或拒绝另一个目标时的矛盾心态”。
第二步:逐一分析选项。
A项:张女士面临的只有“生二胎”一个目标,儿女双全和无力抚养分别是目标的吸引方面和排斥方面,不符合“人们面对着两个或两个以上的目标”,不符合定义,排除;
B项:周女士面临的只有“省外培训”一个目标,放心不下家中年幼的孩子是目标的排斥方面,不符合“人们面对着两个或两个以上的目标”,不符合定义,排除;
C项:王先生面临“闲置资金炒股”和“闲置资金储蓄”两个目标,收益高和风险大是“闲置资金炒股”的吸引方面和排斥方面,风险低和收益低是“闲置资金储蓄”的吸引方面和排斥方面,王先生在两个目标中感到纠结矛盾,符合“人们面对着两个或两个以上的目标”、“目标各自分别具有吸引和排斥两方面的作用”、“人们无法简单地选择一个目标而回避或拒绝另一个目标时的矛盾心态”,符合定义,当选;
D项:李同学面临“研究生录取”和“心仪公司入职”两个目标,但并没有体现他在两个目标中感到纠结矛盾,不符合“人们无法简单地选择一个目标而回避或拒绝另一个目标时的矛盾心态”,不符合定义,排除。
故正确答案为C。
3.第一步:找出定义关键词。
“AI(人工智能)读取大量图片”、“自主提取图片特征”。
第二步:逐一分析选项。
A项:让学生观看人工智能的图片来体验深度学习,是让学生观看图片,不是让AI读取图片,不符合“AI(人工智能)读取大量图片”,不符合定义,排除;
B项:问诊机器人可以识别B超报告,但报告中不只含有图片,还含有文字性诊断结果可以直接告知病患风险信息,而不需要AI提取,不符合“AI(人工智能)读取大量图片”、“自主提取图片特征”,不符合定义,排除;
C项:提供无人驾驶汽车试乘服务,不是让AI读取图片,不符合“AI(人工智能)读取大量图片”、“自主提取图片特征”,不符合定义,排除;
D项:安防巡检机器人通过识别工人的图像来判定工人是否佩戴安全帽,符合“AI(人工智能)读取大量图片”、“自主提取图片特征”,符合定义,当选。
故正确答案为D。
4.第一步:找出定义关键词。
“依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”。
第二步:逐一分析选项。
A项:古代汉语课上,许多同学昏昏欲睡,即没有肯定老师,而老师却依然讲得眉飞色舞,即老师不依赖他人的肯定,不符合“依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”,不符合定义,当选;
B项:小明取得了好成绩,家长表扬他,他会很高兴,家长对他的成绩不屑一顾,他就会觉得自己受了委屈,通过两方面的对比说明小明很在意他人的表扬,符合“依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”,符合定义,排除;
C项:小吴喜欢分享自己的好成绩,并盯着手机看别人给自己点赞,说明小吴很在意他人对自己成绩的肯定,符合“依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”,符合定义,排除;
D项:即使生活上会遇到很多困难,多数大学生依然倾向于选择“名望高”“地位高”的工作,而非去压力较小的小城市工作,说明这些大学生很看重“名望”和“地位”,这也意味这些大学生在意他人的评价,对他人的肯定存在需求,符合“依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”,符合定义,排除。
本题为选非题,故正确答案为A。
5.第一步:找出定义关键词。
无方向性假设:“变量间有一定的关系”、“不能预测关系的性质”;
方向性假设:“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”。
第二步:逐一分析选项。
A项:“差异”说明男女的空间思维能力之间有关系,但没有说明具体的关系是什么,无法判断关系的性质,不符合“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”,不符合“方向性假设”定义,排除;
B项:学龄儿童的“低”社会交往能力与母亲“高”的抑郁分值有关,不仅说明二者之间有关系,还明确表明是负相关,符合“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”,符合“方向性假设”定义,当选;
C项:选项只能说明老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系,但没有说明具体的关系是什么,无法判断关系的性质,不符合“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”,不符合“方向性假设”定义,排除;
D项:指出大学教师的职业发展机会与成就感“降低”之间有关系,但没有明确表明具体的关系是什么,无法判断二者关系的性质,不符合“预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质”,不符合“方向性假设”定义,排除。
故正确答案为B。
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