2024年国家公务员考试模拟：定义判断（1.5）

　　1.普通社会工作是人们在本职工作之外承担的、不计报酬的思想政治教育性或公益服务性活动。

　　根据上述定义，下列属于普通社会工作的是：

　　A交通协管员小邓在工作期间阻止欲闯红灯的群众，并对其进行交通安全宣传

　　B在家长进校园活动日，某高校教师为其儿子所在班级的同学们授课，向小学生们普及大数据知识

　　C某国有企业有偿聘请在企业管理领域有很高造诣的退休老专家刘教授为企业中层领导干部做培圳讲座

　　D为落实国家“双减”政策，有效衔接家长们的下班时间，阳光小学为有需要的学生开展每天两小时的课后服务工作

　　2.增效作用指的是两种或两种以上药物同时或先后作用于机体所产生的防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应。

　　根据上述定义，下列最能体现增效作用的是：

　　A石蒜是一种抗癌药，与大剂量维生素C配合使用，石蒜含有的石蒜碱毒性会增强

　　B风湿止痛药酒和安乃近片均具有止痛作用，共用会使安乃近片代谢加快药物半衰期缩短

　　C白掌施用亚硝酸铁化肥后可使发黄的叶子变绿，再施用磷酸二氢钾，会产生良好的催花效果

　　D赤霉素和生长素均能促进植物茎秆伸长，共用时赤霉素可抑制生长素的氧化过程从而提高生长素的含量

　　3.皈依者狂热是指后来皈依的教众比生于信教家庭的教众(老信徒)更加虔诚或诸如此类的社会现象。

　　根据上述定义，下列不属于皈依者狂热的是：

　　A英国的餐桌礼仪来自于法国，但后来英国人对餐桌礼仪的讲究程度却远胜于法国人

　　B通过多年申请，韩国人小金终于获得美国绿卡，他认为自己比任何人都更像美国人了

　　C老张以前只在超市买东西，今天第一次接触网购，一口气在网上买了几万元的商品

　　D罗恩原籍德国，加入中国国籍后，致力于研究史书典籍，比很多中国人更热爱中国历史

　　4.青春发动时相是指与同龄人相比，青少年自我感觉自身的青春发育水平是提前、适时或是延迟。根据上述定义，下列属于青春发动时相中“适时”的是：

　　A初中生甲的身高是班级男生中最矮的，但其父母认为还算正常

　　B初中生乙脸上长了几颗青春痘，而其他同学都没有，这让他很不自在

　　C初中生丙在生理卫生课上和其他同学一样对异性生理结构充满了好奇

　　D初中生丁在《青春期生理健康发育自我评估量表》各项内容中认真地勾选了“正常”选项

　　5.文化挪用是指将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来，从而对本地的文化形成影响，创造出新的文化产品的现象。

　　根据上述定义，下列属于文化挪用的是：

　　A某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的彩绘玻璃、蜡染布等文创作品畅销全国

　　B某法国女生在毕业舞会上穿着优雅别致的印度传统服装纱丽翩翩起舞，让大家大饱眼福

　　C某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程以增强他们的健身意识，受到学生普遍欢迎

　　D世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑成为深圳打卡的地标，是当地热门的旅游景点

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：找出定义关键词。

　　“本职工作之外”、“不计报酬”、“思想政治教育性或公益服务性活动”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：交通协管员小邓在工作期间对欲闯红灯的群众进行交通安全宣传，“在工作期间”说明这是小邓的本职工作，不符合“本职工作之外”，不符合定义，排除;

　　B项：在家长进校园活动日，某高校教师向儿子所在班级的小学生们普及大数据知识，该教师作为家长参加活动，且“高校教师”说明其不是小学老师，向小学生普及知识并非自己本职工作，符合“本职工作之外”;在家长进校园活动日上作为家长进行科普，未收取金钱，符合“不计报酬”;普及大数据知识，符合“思想政治教育性或公益服务性活动”，符合定义，当选;

　　C项：某国有企业有偿聘请退休老专家做培圳讲座，“有偿聘请”不符合“不计报酬”，不符合定义，排除;

　　D项：阳光小学为有需要的学生开展课后服务工作以衔接家长们的下班时间，说明该小学负责课后服务工作，那么课后服务工作就是老师的本职工作，不符合“本职工作之外”，不符合定义，排除。

　　故正确答案为B。

　　2.第一步：找出定义关键词。

　　“两种或两种以上药物”、“同时或先后作用于机体”、“防治作用大于药物单独对机体的总效应”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：石蒜含有的石蒜碱毒性会增强，不符合“防治作用大于药物单独对机体的总效应”，不符合定义，排除;

　　B项：共用会使安乃近片代谢加快药物半衰期缩短，不符合“防治作用大于药物单独对机体的总效应”，不符合定义，排除;

　　C项：施用亚硝酸铁化肥后施用磷酸二氢钾会产生良好的催花效果，不清楚是否防治作用大于单独使用的效果，不符合“防治作用大于药物单独对机体的总效应”，不符合定义，排除;

　　D项：共用赤霉素和生长素，符合“两种或两种以上药物”、“同时或先后作用于机体”，共用能够提高生长素的含量，符合“防治作用大于药物单独对机体的总效应”，符合定义，当选。

　　故正确答案为D。

　　3.第一步：找出定义关键词。

　　“后来皈依的教众比生于信教家庭的教众(老信徒)更加虔诚或诸如此类的社会现象”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：英国的餐桌礼仪来自于法国，但后来英国人对餐桌礼仪的讲究程度却远胜于法国人，符合“后来皈依的教众比生于信教家庭的教众(老信徒)更加虔诚或诸如此类的社会现象”，符合定义，排除;

　　B项：韩国人小金通过多年申请终于获得美国绿卡，他认为自己比任何人都更像美国人，符合“后来皈依的教众比生于信教家庭的教众(老信徒)更加虔诚或诸如此类的社会现象”，符合定义，排除;

　　C项：老张以前只在超市买东西，第一次接触网购，一口气在网上买了几万元的商品，没有体现出老张与本来就喜欢网购的人对网购喜爱程度的对比，不符合“后来皈依的教众比生于信教家庭的教众(老信徒)更加虔诚或诸如此类的社会现象”，不符合定义，当选;

　　D项：罗恩原籍德国，加入中国国籍后，致力于研究史书典籍，比很多中国人更热爱中国历史，符合“后来皈依的教众比生于信教家庭的教众(老信徒)更加虔诚或诸如此类的社会现象”，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为C。

　　4.第一步：找出定义关键词。

　　“与同龄人相比”、“青少年自我感觉”、“自身的青春发育水平适时”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：其父母认为还算正常，不符合“青少年自我感觉”，不符合定义，排除;

　　B项：其他同学都没有，不符合“自身的青春发育水平适时”，不符合定义，排除;

　　C项：对异性生理结构充满了好奇，不是对自身的青春发育水平的感觉，不符合定义，排除;

　　D项：自我评估量表，符合“青少年自我感觉”，认真选择“正常”选项，符合“青少年自我感觉”、“自身的青春发育水平适时”，符合定义，当选。

　　故正确答案为D。

　　5.第一步：找出定义关键词。

　　“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”、“对本地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的文创作品，不符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，不符合定义，排除;

　　B项：某法国女生穿着印度传统服装纱丽翩翩起舞，符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，但让大家大饱眼福，不符合“创造出新的文化产品”，不符合定义，排除;

　　C项：某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程，符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，但是并没有“对本地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”，不符合定义，排除;

　　D项：世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑，符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，成为当地热门的旅游景点，符合“对本地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”，符合定义，当选。

　　故正确答案为D。