2023年国家公务员考试模拟：阅读理解（6.20）

　　1.脑机接口是在人与外部设备间创建的信息连接通路。通过解码脑信号，将其转换为可被识别的命令信号，实现人与外部设备间的交互。脑机接口可分为侵入式和非侵入式。侵入式需通过手术将电极植入大脑内部，非侵入式则需穿戴设备以捕捉脑电信号。脑机接口主要用于医疗康复领域，人工耳蜗便是最普遍的临床应用。在教育、智能家居、军事等领域，脑机接口也有广泛的应用。目前，脑机接口技术仍需破解诸多难题，并且当脑电波被感知、记录，人的思维处于全面暴露的风险之中，隐私安全问题也愈加凸显。技术往往是中性的，如何应用才是决定其“善恶”的关键，期待越来越成熟的脑机接口技术能够改善健康，帮助人类享有更多福祉。

　　该文段未谈及脑机接口的：

　　A运作机制

　　B类型区分

　　C应用前景

　　D技术局限

　　2.哥本哈根大学对来自整个欧洲和格陵兰的442例古人类的基因组进行了测序，时间跨度从青铜时代(约公元前2400年)一直到近代早期(约公元1600年)。研究发现，在“维京时代”，来自南部和东部的外源基因流入了斯堪的纳维亚。研究还发现有证据证实维京人曾在斯堪的纳维亚以外的国家移动：丹麦的维京人向英格兰移动;瑞典的维京人朝着波罗的海国家向东航行;挪威的维京人迁移至爱尔兰、冰岛和格陵兰。此外，他们的基因分析中还包含了与现代瑞典人群及现代丹麦人群具有亲缘关系的血统样本。

　　根据这段文字，可以推出的是：

　　A波罗的海位于瑞典的东北侧

　　B冰岛不属于斯堪的纳维亚国家

　　C维京时代开始于十五世纪之前

　　D现代瑞典人与现代丹麦人基因同源

　　3.客观而言，在脱贫攻坚战中，虽然一些地方探索出了农民入股合作社当股东分红的经营模式，但由于农民是个体分散入股，在合作社中也只是小股东，各类决策经营权都由合作社说了算，农民的主体地位和作用发挥不明显，积极性也不是很高。改变这种状况，需要集体经济组织出面，整合各类资源要素，比如各类“三农”资金、土地资源以及其他闲置资源等，以集体经济组织的名义加入到专业的合作社，从而增加农民的话语权和经营决策权，更有效地维护农民的利益。

　　这段文字意在说明：

　　A农民在合作社中积极性不高的原因

　　B当前巩固脱贫攻坚成果的主要途径

　　C在合作社中引入集体经济组织的意义

　　D专业合作社在整合资源要素中的作用

　　4.儿童学习语言主要依靠内隐的语言习得机制，需要长期大量的语言输入和练习才能取得好的效果。而年龄较大的外语学习者，因其认知能力方面的优势，表现往往优于年龄较小者。一项长达7年的研究发现了正规课堂中年龄因素对外语学习的影响：在接受了同样时间的语言教学之后，年龄较大的学习者成绩优于年龄较小者，特别是在语言的形态、句法特征掌握方面表现尤为突出。这就说明，在课堂学习环境下，儿童并不具备明显的低龄优势，如果没有大量的语料输入和练习，即使很早接触外语学习，也很难获得母语那样的水平。

　　这段文字最可能回答的问题是：

　　A年龄因素对外语学习会产生哪些影响

　　B是否应该让儿童尽早在课堂学习外语

　　C成年人外语课堂学习表现为何优于儿童

　　D学习者在外语学习中受哪些因素的影响

　　5.传说中汉武帝正月上辛夜在甘泉宫举行祭祀“太一”的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后，东汉佛教文化的传入，对于形成过元宵节风俗有重要的推动意义。还有说法认为，汉武帝时听从谬忌之说，对于太一神十分虔诚，在甘泉宫修建太一祠坛，无论是伐南越、得天马，甚至冬至也要祭祀太一神，在正月十五日祭太一神最隆重，从黄昏开始，通宵达旦用盛大的灯火祭祀，加上夜晚常有流星经过祠坛之上，从此形成了正月十五张灯结彩的习俗。

　　这段文字主要介绍的是：

　　A元宵节的缘起和形成

　　B佛教对中国文化的影响

　　C汉武帝对太一神的祭祀

　　D汉武帝创立了元宵节

　　政道教育参考答案：

　　1.A项，根据“通过解码脑信号，将其转换为可被识别的命令信号，实现人与外部设备间的交互”可知，“运作机制”有所谈及，排除;

　　B项，根据“脑机接口可分为侵入式和非侵入式。侵入式需通过手术将电极植入大脑内部，非侵入式则需穿戴设备以捕捉脑电信号”可知，“类型区分”有所谈及，排除;

　　C项，根据“脑机接口主要用于医疗康复领域，人工耳蜗便是最普遍的临床应用。在教育、智能家居、军事等领域，脑机接口也有广泛的应用”可知，文段仅提及脑机接口的当前的应用场景，并未谈及基于未来的“应用前景”，当选;

　　D项，根据“目前，脑机接口技术仍需破解诸多难题”和“期待越来越成熟的脑机接口技术能够改善健康，帮助人类享有更多福祉”可知，“技术局限”有所谈及，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为C。

　　2.A项，根据“瑞典的维京人朝着波罗的海国家向东航行”仅可得出波罗的海位于瑞典的东侧，“东北侧”无中生有，排除;

　　B项，根据“研究还发现有证据证实维京人曾在斯堪的纳维亚以外的国家移动：······挪威的维京人迁移至爱尔兰、冰岛和格陵兰”可知，冰岛属于斯堪的纳维亚以外的国家，表述正确，当选;

　　C项，“维京时代”开始的时间，文段未提及，无中生有，排除;

　　D项，根据“他们的基因分析中还包含了与现代瑞典人群及现代丹麦人群具有亲缘关系的血统样本”可知，这些古人类样本中可能出现古代瑞典人群和古代丹麦人群通婚后的个体，进一步证明“维京时代”出现了人员流动，并不能说明现代瑞典人与现代丹麦人基因来源相同，表述错误，排除。

　　故正确答案为B。

　　3.文段开篇介绍农民入股合作社的脱贫经营模式，之后通过转折词“但”指出农民的主体作用不明显且积极性不高的问题，紧接着通过“需要”提出对策，即需要通过集体经济组织整合各类资源要素，之后通过举例子及意义效果进行解释说明。故文段为分总分结构，强调集体经济组织出面加入合作社的重要性，对应C项。

　　A项，“农民的积极性不高”为问题表述，非文段重点，排除;

　　B项，“主要途径”对策表述不明确，文段重点强调的对策是“通过集体经济组织整合各类资源要素”，排除;

　　D项，根据“需要集体经济组织出面，整合各类资源要素”可知，文段强调的是“集体经济组织”可以“整合各类资源要素”，而非“专业合作社”，偷换概念，排除。

　　故正确答案为C。

　　4.文段开篇指出，儿童学习语言需要大量的语言输入和练习才能取得好的效果，但年纪较大的外语学习者由于认知能力方面的优势，表现往往会优于年龄较小者。接下来通过一个研究实验证实了这一观点。尾句通过“这就说明”进行总结，再次强调儿童学习外语时，并不具备明显的低龄优势。故文段围绕“儿童学习外语”和“年龄因素”展开，最可能回答的问题为儿童学习外语是否应该越早越好，对应B项。

　　A项，“哪些影响”表述不明确，且未提及文段核心话题“儿童”，排除;

　　C项，“成年人”偏离了文段的核心话题，文段重点讨论的是“儿童学习外语”，排除;

　　D项，文段仅讨论年龄因素的影响，未涉及其他因素，且缺少文段核心话题“儿童”，排除。

　　故正确答案为B。

　　5.文段开篇介绍汉武帝祭祀“太一”的活动是正月十五祭祀天神的先声，接着提到佛教文化的传入对于形成过元宵节风俗有重要的推动意义，而后又以汉武帝时听从谬忌之说来说明元宵节张灯结彩习俗的形成，故文段通篇论述元宵节的缘起和形成，对应A项。

　　B、C两项，均未提及文段核心话题“元宵节”，排除;

　　D项，文段重点强调的是元宵节的“缘起和形成”，而非“汉武帝创立”，与文意不符，排除。

　　故正确答案为A。