1.学生:读书
A.学者:做学问
B.写作:素材
C.老师:学校
D.结果:调查
2.二进制:十进制
A.简谱:五线谱
B.口译:笔译
C.笔试:面试
D.唐诗:唐朝
3.心地:善良
A.干净:皮肤
B.手指:多少
C.毛衣:丝绸
D.胸怀:宽广
4.消防员:灭火:灭火器
A.护士:手术:手术刀
B.厨师:-炒菜:炒勺
C.老师:板书:粉笔
D.农民:种地:犁
5.谬误:语法
A.木头:煤
B.庸俗:文章
C.饼干:面粉
D.快乐:兴奋
答案与解析
1.答案: A
解析:
第一步:判断词语之间逻辑关系
>题干两词是对应关系,且是一一对应。前者的主要职责是后者,学生的主要职责是读书。
第二步:判断选项词语之间逻辑关系
B项、C项、D项组成的关系>与题干逻辑不一致,前者的主要职责不是后者>。A项>学者的主要职责是做学问。所以正确答案为A>。
2.答案: A
解析:
第一步:判断题干词语间的第一重逻辑关系,并在选项中进行选择
题干两词为并列关系。A、B、C项中前两词为并列关系,D项中前两词为对应关系。
第二步:答案不唯一时,判断题干词语间的第二重逻辑关系,并在选项中进行选择
题干两词均为以记录为目的的不同方法。A项中两词的目的均为记录,B项中的两词目的为翻译,C项中的两词目的为选拔人才。故正确答案为A。
3.答案: D
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系,且是物体和修饰词的一一对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为D。A中两词的对应关系正好与题干相反;B中两词没有明显对应关系,“手指”不能用“多少”来修饰,只能说“手指纤细”等;D中两词是并列关系。故正确答案为D。
4.答案: B
解析: 消防员用灭火器灭火,厨师用炒勺炒菜。A项应为医生用手术刀做手术, 而非护士,排除;C项中“板书”为名词,题干中与之对应的“灭火”为动词,故排除C项;D项中农民用犁耕地,而非种地,故排除。B项当选。
5.答案: B
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系,且是前者可以描述后者
第二步:判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系的即为B,AC都是名词,不可能具有描述的作用,选项D中“快乐”和“兴奋”都是作描述心情的,故正确答案为B。
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