1.道德:行为:约束
A.权力:人民:服务
B.信仰:图腾:崇拜
C.教师:教育:学生
D.法律:犯罪:惩治
2.新闻:采访
A.特技:特效
B.电影:剪辑
C.声音:图像
D.分数:学生
3.汽车:导航仪
A.电脑:鼠标
B.相机:闪光灯
C.医生:护士
D.办公室:办公桌
4.起跑:冲线
A.点火:添煤
B.剪彩:典礼
C.航行:抛锚
D.构思:定稿
5.玻璃︰镜子︰灯具
A.黄金︰首饰︰货币
B.泥土︰素材︰房层
C.木材︰钢铁︰桥梁
D.透明︰反射︰照明
答案与解析
1.答案: D
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干词语间是对应关系,第一个词是后两个词的主体,且题干三词间可造成句子,即道德约束行为。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
与题干相同的逻辑关系即为D,法律惩治犯罪;A项中权力服务于人民,与题干的句子构成方式不同;B项的三个词语间不构成对应关系;C项的教师教育学生,与题干词语间的顺序不一致。故正确答案为D。
2.答案: B
解析:
第一步:判断题干词语间的对应关系
题干两词是对应关系,动宾对应。
第二步:判断选项词语间的逻辑关系
A、C、D都不是动宾关系。B中两词为动宾对应关系。故B为正确答案。
3.答案: A
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系,且是后者为前者的定位工具的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
与题干相同逻辑关系即为A。B、D是包容关系;C是并列关系。故正确答案为A。
4.答案: D
解析:
第一步:判断词语之间逻辑关系
题干两词语存在对应关系。>“起跑”是开始,“冲线”是结束,这是一个过程的起点和终点。
第二步:判断选项之间的逻辑关系
A项、B项没有开始结束这种对应关系。C项中“航行”改为“启航”就对了。D项“构思”是文学创作这一过程的起点,“定稿”是终点,故正确答案为D。
5.答案: A
解析:
第一步:判断题干词语间逻辑关系
题干中“玻璃”和“镜子、灯具”构成对应关系,“玻璃”可以用来制作“镜子”,也可以制作“灯具”。
第二步:判断选项词语间逻辑关系
A中“黄金”可以用来制作“首饰”,也可以当作“货币”,A与题干逻辑相似;B中“泥土”是材料不是“素材”;C中“木材”不可能制造“钢铁”;D中“透明”和“照明”、“反射”无明显逻辑关系。故正确答案为A。
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