1.启蒙意味着告别闭塞和蒙昧,走向( ),启蒙的核心在于对理性的运用和( )。启蒙思想家相信宇宙的合理、秩序与可知,并据此对知识、国家、社会以及人伦进行合理而有序的( )。
A.文明 赞美 重建
B.聪明 显现 重塑
C.光明 向往 重组
D.开明 张扬 重构
2.今天,手机、个人电脑、网站成为我们日常生活的主导,但是我们仍然可以从每天的______生活中发现乐趣和美好。在法国插画师桑德琳眼里,垃圾袋、街边的栏杆、破旧的墙壁乃至地下通道的水龙头,都能创造出一个_______的“魔力”世界。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.呆板 另类
B.无聊 神奇
C.简单 崭新
D.平凡 疯狂
3.人在知觉过程中,不是 地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.被动
B.主观
C.积极
D.简单
4.一个有些残忍的事实是,中国联通的3G投资尚处在回收期,恐怕难有太多余钱投入4G建设。中国联通从2013年7月9日开始已经发行了四期高达数百亿的融资券,可谓__________。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.左支右绌
B.穷途末路
C.雪上加霜
D.捉襟见肘
5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
①全面建设小康社会,要求我们的干部一定要当好人民的“公仆”,否则就是对这一称号的( )。
②春节临近,海峡两岸人民“三通”呼声越来越高,然而台湾当局却认为,与大陆谈判的时机还不成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而( )了。
③著名足球评论员王健翔认为,要想彻底解决中超联赛中执法不公的“黑哨问题”,就必须( )产生这一现象的社会土壤。
A.污蔑 搁浅 铲除
B.诬蔑 搁浅 根除
C.污蔑 搁置 根除
D.诬蔑 搁置 铲除
答案与解析
1.答案: A
解析:
本题考查实词语境最佳选择。
由题干可知,第一个括号内的词语应该与前面的“闭塞”和“蒙昧”形成对应,满足要求的只有A项中的“文明”。B项中的“聪明”,通常与“糊涂”、“愚蠢”相对应,且“走向聪明”搭配不当;B项排除;C项“光明”一般与“黑暗”、“昏暗”相对应;D项“开明”与“保守”相对应。由此可以确定本题答案为A。
启蒙重视“理性”的力量,第二个空格内填入“赞美”符合语境。“重建”是指推翻原有的一切,重新建设;“重构”则是在原来的基础上调整构建。题干意在强调“启蒙”破除了蒙昧和闭塞,启蒙思想家根据“理性”,对代表着蒙昧和闭塞的知识、国家、社会及人伦等进行了重建,并不是简单的调整。因此,括号内填入“重建”更符合语境。
故正确答案为A。
2.答案: C
解析: 逻辑填空做题两步骤:辨析词义,结合语境。第一空发现乐趣和美好,因此根据感情色彩,排除表贬义的呆板和无聊,平凡在表平庸时,也略含贬义,第二空说创造出,说明是从无到有的一个过程,因此本题答案选择C。
3.答案: A
解析:
考查语境搭配的实词填空。
“不是…而是…”表明两者是并列关系,前后内容应该是相对的。与选项A“被动”、B“主观”、C“积极”、D“简单”相对应的分别是“主动”、“客观”、“消极”、“复杂”。前半段“把知觉对象的特点登记下来”说不上有主观客观之分,故排除B。后半段“以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义”也不能说是消极的或复杂的,故排除CD。后半段的“力求”一词代表的是“主动”,故与它相对应的前面应该是“被动”。故正确答案为A。
4.答案: D
解析:
“左支右绌”指应付了这方面,那方面又出问题。文段没有提到多个方面,排除A项。“穷途末路”形容到了无路可走的地步。文段中中国联通的形势还没有如此严峻,“穷途末路”用在此处程度过重,排除B选项。“雪上加霜”比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。文段中只提到中国联通恐怕没有太多余钱建设4G,没有提到其他困难,排除C项。“捉襟见肘”比喻资金、物质条件,以及能力上的匮乏或欠缺,符合语境。故答案为D选项。
5.答案: A
解析:
本题考查实词填空。
在①句中,“诬蔑”指无中生有,捏造事实冤枉人;“污蔑”指弄脏、玷污。所以“诬蔑”是指捏造事实来毁坏别人的名誉;而“污蔑”是指用各种卑劣手段去侮辱玷污别人。“污蔑”的涵义更宽泛。①句中意为对“公仆”称号的玷污,应选“污蔑”,排除B、D。在②句中,“搁浅”比喻原本正常进行的事情遭到意外阻碍而中途停顿。“搁置”意为放下,停止进行。二者的区别在于“搁浅”是被动地停止,而“搁置”是主动地停止。②句中“新一轮谈判”是因为“与大陆谈判的实际还不成熟”而被动停止的,应选“搁浅”。故正确答案为A。
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