【面试题目】你单位开展教给老年人使用智能手机办事的培训活动,前期培训效果不理想,你作为负责人,后面会怎么安排培训的相关事宜?
【政道解析】本题是组织管理类题目,要求安排教授老年人智能手机的培训活动,但是题干中给出了前期效果不理想的矛盾。我们就需要先去了解之前活动不理想的原因,然后吸取经验,改进之后的培训,最后保证培训的效果,下面结合具体题目分析:
审题点1:“你单位开展教给老年人使用智能手机办事的培训活动”
这里给出了活动类型和主题,我们要对老年人培训教授他们使用智能手机办事,这里就要考虑培训涉及的不同要素,如培训师的选择,培训如何宣传,培训的方式和内容,以及培训的效果等。并且在展开培训时候要结合老年人特点,培训的方式内容上要更方便老年人理解,通俗易懂。
审题点2:“前期培训效果不理想”
这里给出了题目涉及的矛盾,之前的培训效果不好,那么我们就要去找到之前培训的问题,在之后的培训中要去改进,引以为戒。本次培训主要针对老年人,我们其一,就可以问已经培训过的老年人,他们最有发言权,让他们指出问题。其二,也可以问问没有参加培训的老年人,为啥不参加,喜欢啥样的培训。其三,就是自己检查之前的方案,对比比较好的兄弟单位,明确自身的问题。
审题点3:“你作为负责人,后面会怎么安排培训的相关事宜”
这里给出了我们的身份是负责人,那么我们就有权限和责任要做好此次培训。同时也明确了答题的重点就是之后要如何改进,我们需要在培训的方方面面完善,更好的契合老年人的特点。在培训师上,可以尽量选择比较耐心的,对智能手机比较了解,也有沟通老人经验的。在培训宣传上,就得保证让老年人都知道了解,为了更好的吸引他们,也可以设置一些小奖品。在培训的形式上,要让老年人听得懂,那么进行实操演示是最好的,对于腿脚不便的我们可以上门教学。为了防止老年人教完又忘了,可以将讲解内容做成图文并茂手册或者拍成视频。最后,在培训结束后做好回访,关注效果。
因此,本题的答题思路可以是,首先,通过向参加的老年人、未参加的老年人以及自己查看的方式了解之前培训的问题;其次,在培训人员、培训宣传、培训方式内容等方面改进之后的培训让其更适合老年人;最后,做好回访督促,保证培训效果。
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