在面试备考中,很多考生对无领导小组讨论中的自由辩论环节充满了担忧,“说不出话”、“不知道能说啥”、“想说的,别人都说了”.......今天政道教育就跟大家分享一下辩论环节的技巧。
绵里藏针 一针见血
无领导面试中的自由辩论环节是全场的亮点,大多数考生在面试中为凸显个人能力,在这一环节会用尽浑身解数,讨论环节表述时个人的攻击性较强。但根据考生现场的反馈来看,火药味十足的考生并不能获得考官青睐。考生应切记无领导是在短时间内形成一致共识,换句话说,合作胜于纷争。考生在考场中应不断拉拢对方,而不是言语打压对方,将合作意识贯穿始终,以柔克刚,这就是“绵”的意义。而“针”指的是反驳点。在想短时间内要与多名陌生人达成一致共识,一方面,需要考生在个人陈述阶段,根据各位考生陈述的语气、神情、动作、论据等做出预判,比如:谁可以队友,谁的能力相对较弱,谁的逻辑性强等;另一方面,考生在自身观点陈述时要尽可能做到语气平缓、气场稳重、反驳有力。同时,在考场中考生要重点记录反驳点,并围绕反驳点展开论述,做到心中有数,不卑不亢。有了辩论的意识和抓手,论述也能容易一些。
移花接木 借力打力
在自由辩论环节,部分考生会有心理负担,认为自己无话可说,亦或是插不上话。有了畏难情绪就容易将话语权拱手相让,造成辩论僵局。为此,考生在考场中应保持良好的心理状态,要争做现场助推器,不做话题终结者。即先肯定对方,再根据自己的观点选择是顺承还是反击他人。例如:肯定对方观点表达顺承时,可以说:“我同意3号考生观点,同时我要补充几点.....”如果是肯定对方反击他人时,可以说“我同意3号考生的观点,但之前4号考生的观点并未表达出此含义,那4号考生现在是否要调整一下自己的观点呢?”如果是反击无力时,可以说:“刚刚在陈述中3号考生,与我的观点不谋而合,3号考生可否做进一步的补充呢?”以上事例建议考生在进入论述僵局时使用,以推进话题,借力打力。
杂而有专 没大没小
辩论过程可以简单理解为增加说服力的过程。辩论并无固定章法,除做到礼貌用语外,考生可以引经据典、古为今用、洋为中用、借古说今、结合实际等多种方法丰富论据内容,以增加观点可信度。只要符合实际及社会发展,能佐证观点就无需多虑。为此,考生辩论时应坚定自我观点,论述有条有据,不为辩论而辩论,自乱阵脚,也可进一步有效保障辩论的节奏和效果。
综上所述,相信大家对于无领导的自由辩论也有了深入的了解,希望今天的分享对迷茫的你有所帮助,加油!
政道教育 | 人事考试资料网 | 政道名师 | 安徽公务员 | 国家公务员 | 事业单位 | 选调生 | 大学生村官 | 三支一扶 | 教师 | 遴选
政道教育 版权所有 安徽事业单位考试 安徽公务员考试 Copyright © 2018-2023 ahrsksw.net 皖ICP备18012567号-2