面试领导人讲话题思维拓展之时间分析法

　　在公务员面试考试的常考题型中，经常有一类题目是同学们比较头疼的，那就是名言警句题，特别是有关领导人讲话的这一类题目，往往同学们会感觉思考难以特别深入，表达起来什么都懂却无话可说，不能拓展。这中间，既有同学们平时知识积累不足，导致对国家大政方针联系不紧密的原因，也有对题干信息分析不足，不能很好调用知识储备的原因在。因此，政道教育今天就重点来谈谈如何拓展名言警句中领导人讲话题目的思维。

　　题目示例

　　书记说过：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”无数英雄先烈是我们民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。请你谈谈对英雄的看法?

　　【题目解读】

　　本题属于典型的领导人讲话的题目，那么在解读过程中，我们的常见思路是：

　　(1)解释书记本句话的含义，揭示讲话中的蕴含道理;

　　(2)结合实际具体展开对书记讲话的认知、理解，分析重要性;

　　(3)谈谈如何具体践行“英雄”精神;

　　题目属于典型的易懂难说，那么，好的解答应当如何破题呢?

　　一、审题

　　所有的无话可说往往源于对题目的一知半解，无法拓展性的延伸思维;

　　(一)在本题中，有许多值得我们深思的话题，如：“有希望的”民族、“英雄”、“有前途的”国家、“先锋”;各位同学，在我们抱怨无话可说时，有没有真的解读清楚这些话题呢?

　　这里我们简单的理解：

　　“有希望的”民族明显指代的是中华民族;

　　“有前途的”国家明显指代的是中国;

　　那么“英雄”、“先锋”就明显指代的是承接着祖国希望、民族未来、国家命运的那一群“少数”人。

　　在这里，我们是否就能够用自己的话去理解书记这段话的意思了呢?

　　(二)在本题后半句中，使用了 “民族的脊梁”、“前行的强大力量”这样的词汇形容这样一群“关键少数”，其实恰恰肯定了其对于民族复兴、国家兴旺的重要作用。

　　二、联想

　　作答重在真情实感，那么除了死记硬背外，就更需要结合自己的理解去作答。对于本题而言，我们其实可以结合话题中“英雄”儿子展开联想，书记强调“英雄”精神，那么，何谓“英雄”?我们对于英雄的理解是什么?就比如小说中所写的“侠之大者，为国为民”一样，那么英雄的定义是否又随着时代变化所不同?这些都是我们可以去思考并丰富进作答内容的，这里老师提供一些简单的逻辑供大家参考，比如：

　　什么是英雄?(时间分析法，结合民族、国家)

　　(1)过去的英雄;从“完璧归赵”的蔺相如到“封狼居胥”的霍去病;从“精忠报国”的岳飞到“天地有正气，杂然赋流形”文天祥;都可以是英雄;

　　这里我们可以调用的知识过于庞杂，不一一列举，重点阐述，英雄在每个时代都有，但是都是民族的领航人。

　　(2)现在的英雄;王进喜、袁隆平、黄文秀、张定宇、钟南山等等;

　　英雄其实关键就在于为国为民;在介绍示例的过程中，其实也是在向考官不断丰富我们自己内心中对于英雄的定义和轮廓;英雄都是哪些在工作中真正利国利民的存在;

　　(3)未来的英雄;结合时代、国家发展的需要，如：科技领域、体育领域、教育领域、卫生领域等等，比如：带领国家走出外国人卡脖子的芯片领域、带领国足走出亚洲走向世界的体育英豪等等;

　　然后再进行补充，让考官清楚，其实我们心中的英雄也可以是平凡的，只要于国于民有利，都可以是自己的英雄。

　　最后，当然就是结合自己岗位的认知，从思想靠拢到学习知识技能以及实践方面着手，去追逐英雄，实现英雄的目标。

　　总体来说，同学们可以通过领导人讲话的话题，从认知到解读再到事例的方式，不断调用自己对于话题的认知的方式来丰富答案，时间分析也仅仅是让大家从过去、现在、未来的方式中调用知识储备的一种方法，大家可以探索其他方法，综合使用。