1、(单选题) 民族的就是世界的,讲好中国故事需要不断在我国历史文化长河中________宝藏,以创新的姿态________拥抱媒体融合,借助新媒体、新技术让传统文化活起来、潮起来、火起来,让饱含文化创新元素的优质内容成为传播链条上具有强大传播力的“爆点”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A 挖掘 主动
B 提炼 积极
C 寻觅 热情
D 开发 深情
2、(单选题) 近年来出现的《我在故宫修文物》等以国宝为题材的纪录片,提供了认识历史的新________。这些纪录片以具体的文物为线索,又不________于文物,而是描绘物品所处时代的精神世界,以此引导当代观众与传统文化发生碰撞,引导情感参与,开拓历史视野。这些节目如同荧屏上的博物馆,让观众________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A 方向 受制 大开眼界
B 视角 拘泥 流连忘返
C 境界 局限 身临其境
D 途径 止步 叹为观止
3、(单选题) 根植于中华大地的传统文化,是我们的先人在实践中________出来的文化精华,它反映了中国人的思维方式和道德观念。然而,由于时代和环境差异,这些传统文化往往被________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A 提炼 熟视无睹
B 孕育 司空见惯
C 浓缩 漠然置之
D 总结 束之高阁
政道教育参考答案:
1.第一步,分析第一空。根据“讲好中国故事需要不断在我国历史文化长河中________宝藏”可知,该空需要与“宝藏”搭配。A项“挖掘宝藏”为固定搭配,符合文意。B项“提炼”指用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净,或从中提取所要的东西。也比喻文艺创作和语言艺术等弃芜求精的过程。此处与“宝藏”搭配不当,排除B项。C项“寻觅”指寻求、探索,可以与“宝藏”搭配,但与“挖掘”对比,“寻觅”强调还没找到,而“挖掘”则强调已经找到,需要深挖。根据“以创新的姿态”“借助新媒体、新技术让传统文化活起来、潮起来、火起来”可知,文段强调的是我们已经找到哪些文化有价值,只是需要借助技术手段来创新,故“挖掘”比“寻觅”更符合语境,排除C项。D项“开发”指对自然资源进行开采和利用或者对技术、人才的发掘和利用,不能与“宝藏”搭配,故排除D项。
第二步,验证第二空。根据“以创新的姿态________拥抱媒体融合,借助新媒体……让传统文化……火起来”可知,该空需要与“拥抱”进行搭配,A项“主动拥抱”搭配得当,符合文意。
因此,选择A选项。
2.第一步,分析第一空。结合语境和选项可知,该空可以表达纪录片为认识历史提供了新角度。“方向”“视角”“途径”符合语境含义,可保留,C项“境界”指事物所达到的程度或表现的情况,语义不符,且与“提供”搭配不当,排除C项。
第二步,分析第二空。根据反向并列“而是”后面“描绘物品所处时代的精神世界”可知,要填入的词语表示纪录片不仅仅描绘文物本身。A项“受制”指受控制,纪录片谈不上受文物的控制,排除A项。B项“拘泥”指固执成见而不知变通;拘束;不自然。用在这里表示纪录片不局限于文物本身,符合语境。D项“止步”指止住步子,驻足不前,和“止步于文物”相对的是纪录片还会继续向其他领域发展,语境并未提到纪录片向前发展,“止步”不符合语境,排除D选项。答案锁定B选项。
第三步,验证第三空。“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开,留恋得忘记了回去。用来描述“节目”的喻体“博物馆”十分贴切,符合语境。
因此,选择B选项。
3.第一步,突破口在第二空。根据“实践中……出来的文化精华……然而……”可知,该空与前文存在转折关系,与“实践”对应,想表达不重视、不被使用的意思。A项“熟视无睹”指经常看到却跟没有看见一样,比喻对事物漠不关心;B项“司空见惯”指某事物常见,不觉得奇怪;C项“漠然置之”指很冷淡地把它搁在一边,对人或事态度冷淡,放在一边不理,三者均与文意不符。D项“束之高阁”指把东西捆起来,放在高高的楼阁上,与文意相符。答案锁定D选项。
第二步,带入验证第一空。“总结”指对一个阶段内的工作、学习和思想中的各种经验或情况进行分析研究,做出具有指导性的结论,符合文意。
因此,选择D选项。
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