1、(单选题) 沙发、台灯、水杯、音箱、灯罩、咖啡壶………生活中充斥着大量“非规则平面”物体,它们中的一些未来可能会智能化,其智能化后的人机交互不再是通过一块平面屏幕,而是会实现物体本身可感知、可________、可对话,而要做到这一点,柔性电子技术________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A 显示 大有可为
B 触摸 迫在眉睫
C 输出 永无止境
D 操控 前途无量
2、(单选题) 竞技体育的天才型选手,胜利对于他们似乎是________的。他们将其他人远远甩在身后的同时,或许反而会有淡淡的失落。有的天才选手也会迷失,不再沉心训练,为外物所迷,浪费自己的天赋,他们也会如昙花一现,仅仅闪光了几个瞬间,就被时代抛弃,________于众人。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A 驾轻就熟 无异
B 天公地道 泯然
C 信手拈来 混迹
D 唾手可得 湮没
3、(单选题) 爱因斯坦的成长、成才、成就,源于他对科学的强烈兴趣、不懈_______和_______精神。青少年时期家庭亲友的影响和_______,科普读物、康德的哲学思想、自学物理学前沿研究进展,发现知识理论体系内的不自恰,以及已有理论与实验观察结果之间的矛盾,成为他追求创造更完美理论的根本动力。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A 探索 创造 启迪
B 思索 创新 启蒙
C 探索 创造 启蒙
D 努力 创作 启示
政道教育参考答案:
1.第一步,突破口在第二空。根据“要做到这一点”可知,文中要表达的意思柔性电子技术可以发挥自身作用,帮助物体实现智能化。A项“大有可为”比喻情很有发展前途,很值得做,符合文意。B项“迫在眉睫”意思是事情十分紧急,已到眼前,文中没有体现紧迫性的提示信息,排除B项。C项“永无止境”形容没有尽头,与“柔性电子技术”搭配不当,排除C项。D项“前途无量”指一个人前途看好,无可限量,符合文意。
第二步,对比A项和D项。根据顿号可知,所填词语与“感知”“对话”是并列关系。A项“显示”指明显的表现,前文强调人机交互不再是通过一块平面屏幕,屏幕可以用来显示信息,符合文意。D项“操控”指操纵控制,一般主语为人,由人来操控机器,而第一空前面的主语是“物体本身”,不符合语境,排除D项。
因此,选择A选项。
2.第一步,分析第一空。根据“天才型选手”可知,第一空想表达的是“胜利对于他们”是非常容易的。A项“驾轻就熟”,比喻对事情熟悉,做起来轻松便捷,符合文意,保留。B项“天公地道”形容十分公平合理,文中没有公平与否的语境,排除B项。C项“信手拈来”多形容词汇或材料丰富,不假思索,就能写出文章来,语义不符,排除C项。D项“唾手可得”比喻非常容易得到,符合文意,保留。
第二步,分析第二空。根据“有的天才选手也会迷失,不再沉心训练,为外物所迷,浪费自己的天赋……被时代抛弃”可知,第二空想表达的是天才选手变成了和普通人没什么区别,并且第二空搭配“……于众人”。A项“无异于众人”不符合文意,应为“无异于普通人,排除A项。D项“湮没”的意思是埋没,符合文意。
因此,选择D选项。
3.第一步,突破口在第三空。填入词语与“青少年时期家庭亲友的”搭配。B项和C项“启蒙”指使初学的人得到基本的、入门的知识,“初学的人”与“青少年时期”相对应,符合文意。A项“启迪”和D项“启示”指开导、启发,并未特别针对“初学的人”和“青少年时期”,不如B项和C项,排除。
第二步,再看第一空。填入词语与“不懈”搭配。B项“思索”指思考探求,一般不与“不懈”搭配,常用搭配为“反复思考”,排除。C项“探索”指寻求答案,解决疑问,与“不懈”搭配恰当。答案锁定C项。
第三步,验证第二空。“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西,符合文意。
因此,选择C选项。
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