1、(单选题) 当代很多学者,埋头于自己的一亩三分地,做科学研究,写出来的学术成果都是砖头似的“大书”,又长又厚,艰涩难懂。自然科学领域的研究著作探讨科技前沿,难以避免,但不少人文社会科学著作也呈现出这种状况。只顾往深里挖掘、却不知往周遭拓展,把一门学问刨根问底、掘地三尺的同时,也许也就忘记了这门学问与真实世界的有机联系、与普通读者的情感共鸣。 根据这段文字,可以看出作者对“大书”持的态度是:
A 支持
B 反对
C 中立
D 无所谓
2、(单选题) 一座花园,对于游园者来说,如果你经常用心去观赏品鉴,这座花园就属于你,你就成了花园的主人。如果你心不在焉,虽然常去,却是走马观花,这座花园永远不属于你。心不在焉的人,即使到了庐山,也会觉得“就一瀑布,没意思。”到了欧洲,也会认为“全是教堂,没意思。”所以,要热爱自己的城市或故乡,或向往另外的城市和远方,最关键的不是客体怎么样,而是你自己怎么样。要看看自己是否内心丰盈,是否做一事专一事,从而配得上自己所面对的一景一物。
最能体现这段文字主旨的一项是:
A 此心有安处,他乡亦吾乡
B 若有赏花意,无处不芳菲
C 心若空空也,万物皆无趣
D 充实你自己,用心看世界
3、(单选题) 留守儿童的父母、留守监护人固然是关健,但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制,督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题;学校可以对留守儿童做好专门登记,定期对留守儿童进行心理疏导和询问;社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。
这段文字意在强调:
A 从根本上解决留守儿童的问题,需要全社会的共同关注和参与
B 留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物
C 相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督
D 解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴
政道教育参考答案:
1.第一步,分析文段,找到作者论述“大书”的关键信息。根据“写出来的学术成果都是砖头似的“大书”,又长又厚,艰涩难懂”以及转折后的“只顾往深里挖掘、却不知往周遭拓展,把一门学问刨根问底、掘地三尺的同时,也许也就忘记了这门学问与真实世界的有机联系、与普通读者的情感共鸣”可见,作者对大书的表述用到的是贬义词,态度是否定的、消极的。
第二步,对比选项。B项符合作者态度。
因此,选择B选项。
2.第一步,分析文段。文段的前两句通过游园者的例子,引出心不在焉的人认为哪里都是无趣的这样一个问题,接着通过结论引导词“所以”和反向并列关联词“不是......而是......”引出文段重点:你自己怎么样。最后一句通过对策引导词“要”给出具体的对策,即要内心丰盈、做一事专一事。文段为“分—总”结构,最后一句为文段重点。
第二步,对比选项。D项为主旨句的同义替换项,符合文意。
因此,选择D选项。
3.第一步,分析文段。文段先提出观点,解决留守儿童问题不能忽视政府、学校以及社会组织的作用,后文分别从政府机关、学校、社会组织三方面展开阐述。文段为“总—分”结构,首句转折之后是主旨句,强调解决留守儿童问题需要政府、学校和社会组织的参与。
第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择A选项。
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