1.有人认为,“要强化制度执行力,加强制度执行的监督,切实把我国制度优势转化为治理效能”,就是深化监察与督查体制改革,以监察和督查提升治理效能。事实上,监察和督查只是强化制度执行的一种方式。将国家制度优势转化为治理效能是一个过程,至少包括制度创设、有效执行、监督和反馈等环节,强化制度执行力也不能局限于监察、督查和问责,还应采取法制保障、德治引领等手段。
这段文字意在:
A分析提升制度执行力的必要路径和有效方法
B说明如何将制度优势有效转化为国家治理效能
C纠正对监察和督查在强化制度执行中的作用的错误认识
D强调法制保障和德治引领在强化制度执行中的重要作用
2.火山灰是指火山爆炸性喷发形成的,直径小于2毫米的喷发碎屑。在爆炸性火山活动中,围岩和岩浆被炸碎成细小的颗粒,形成火山灰。火山灰从火山口喷发到大气中,经过大气搬运再沉降到各类环境中,整个过程通常只有数年,从地质时间尺度来看,几乎只是瞬间。所以在各种地质记录中,火山灰是一种高精度的绝对时间标志层。火山灰年代学正是利用地质记录中的火山灰层来确定地质年代的科学,该学科可以解决一些重要的科学问题,比如大型火山喷发事件与气候变化、人类演化之间的关系,以及气候快速变化的区域差异等。
这段文字主要介绍了:
A火山灰的形成过程与主要特点
B火山灰年代学的研究思路和价值
C火山灰在自然环境中的分布状态
D火山喷发对环境和人类的影响
3.如果从专业发展的角度看,同届不同专业的学生“混居”,不仅会拓展学生的知识面,从更多维度构建学生的知识结构,还会给学生带来非专业的专业视角,在4年或更长学习时间里相互交流,让学习科学专业的学生从同住的学习文科专业的学生那里感受人文气息,同时也让学习文科专业的学生从学习科学专业的学生那里熏陶到科学精神,这样的住宿“布局”,是不是更有利于培养视野宽阔的人才?
这段文字旨在说明:
A“混居”模式帮助学生拓展知识结构
B“混居”模式的独特之处
C学生“混居”对人才培养的好处
D学生“混居”优势大于劣势
4.全球5G部署基于两大类频段,一个是6GHz以下频段,另一个是毫米波频段(30GHz~300GHz)。相比6GHz以下频段,毫米波最大的优势是频段资源非常丰富,带宽能达到400兆甚至800兆,无线传输速度达到10Gbps。此外,毫米波可以集成更多的天线,形成更窄的波束,空间分布能力非常强,同时,由于其带宽大,因此产生的空口时延小,为高可靠、低时延业务的开展提供了天然的优势。因此,在智慧建筑中更适合采用5G毫米波。
在智慧建筑中采用5G毫米波的理由不包括:
A频段资源多
B传输速度快
C空间分布能力强
D维护成本更低廉
5.综观自然界里的动物和植物,蓝色是一种极其罕见的颜色,我们吃的食物几乎没有蓝色的。在18世纪初普鲁士蓝(即亚铁氰化铁)被意外发明之前,蓝色颜料一直难以获得。当时画家笔下那种鲜艳、饱和的蓝色,主要来自一种名贵的矿石——阿富汗青金石。青金石研磨成粉,可以调制出稳定的蓝色颜料“群青”。这些宝贵的石头通过丝绸之路,从中亚流向欧洲和中国,成为画家笔下神秘绚烂的一抹异色。在莫高窟的壁画中,我们便可以找到这种蓝色。因为珍稀罕见,青金石在市面上流通的价格一度比黄金还要昂贵几倍。
这段文字主要介绍:
A自然界中蓝色极其罕见的原因
B古代绘画中所使用的蓝色颜料
C青金石在莫高窟壁画中的使用情况
D丝绸之路对中西方文化交流的影响
政道教育参考答案:
1.文段开篇引入别人对“要强化制度执行力······转化为治理效能”这句话的理解,即深化监察与督查体制改革,以监察和督查提升治理效能。接着通过转折词“事实上”强调,监察和督查只是强化制度执行的一种方式,即否定了前文中“有人认为”的观点,认为强化制度执行不能仅靠监察和督查。后文进行具体的解释说明,指出国家制度优势转化为治理效能要包括诸多环节,强化制度执行力也不能局限于监察、督查和问责。故文段重点在转折之后,强调强化制度执行不能仅靠监察和督查,对应C项。
A项,“必要路径”文段未提及,无中生有,排除;
B项,可以运用反推思维,文段并未提及将制度优势有效转化为国家治理效能的具体对策,尾句中“应采取法制保障、德治引领等手段”为强化制度执行力的对策,与文意不符,排除;
D项,根据“法制保障、德治引领等手段”可知,“法制保障和德治引领”只为其中部分手段,“重要作用”无中生有,且文段重点围绕“监察和督查”话题进行阐述,偏离文段重点,排除。
故正确答案为C。
2.文段开篇引出火山灰的话题,并指出其形成与爆炸性火山活动有关,紧接着又指出火山灰形成的过程非常的短暂,随后通过结论词“所以”进行总结,指出在各种地质记录中,火山灰是一种高精度的绝对时间标志层,接着通过程度词“正是”强调,火山灰年代学是利用地质记录中的火山灰层来确定地质年代的科学,并且其可以解决一些重要的科学问题,最后通过“比如”进行举例说明。故文段为分总结构,重点强调了火山灰年代学是一门利用火山灰层来确定地质年代的科学,并且还可以解决一些重要的科学问题,对应B项。
A项,“火山灰的形成过程”对应文段开篇,属于分述句部分内容,非重点,排除;
C项,偏离文段核心话题“火山灰年代学”,且“分布状态”文段并未提及,无中生有,排除;
D项,偏离文段核心话题“火山灰年代学”,且“火山喷发对环境和人类的影响”文段并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为B。
3.文段开篇提出学生“混居”的话题,接着从知识层面、非专业视角以及被不同学科精神熏陶的角度介绍学生“混居”带来的积极意义,尾句通过指代词“这样”指代前文进行总结,强调学生“混居”的住宿“布局”有利于培养视野宽阔的人才,故文段旨在强调学生“混居”有利于人才培养,对应C项。
A项,“拓展知识结构”仅为“混居”带来的好处之一,表述片面,排除;
B项,“独特之处”偏离文段中心,未体现“混居”带来的好处,排除;
D项,“优势大于劣势”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为C。
4.A项,根据“相比6GHz以下频段,毫米波最大的优势是频段资源非常丰富”可知,文段提及了5G毫米波的“频段资源多”,排除;
B项,根据“相比6GHz以下频段······无线传输速度达到10Gbps”可知,文段提及了5G毫米波“传输速度快”,排除;
C项,根据“此外,毫米波可以集成······空间分布能力非常强”可知,文段提及了5G毫米波“空间分布能力强”,排除;
D项,文段未提及5G毫米波的维护成本是否低廉,“维护成本更低廉”无中生有,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
5.文段开篇指出蓝色在自然界的动植物中极为罕见,随后通过18世纪初普鲁士蓝被意外发明之前蓝色颜料很难获得,画家笔下的蓝色主要来自阿富汗青金石来论述蓝色颜料罕见,之后指出这种石头需要通过丝绸之路流向其他地方,并以莫高窟壁画为例进行论证,尾句再次论述蓝色颜料的原材料青金石价格昂贵。故文段主要介绍了古代绘画中所使用的蓝色颜料的相关情况,对应B项。
A项,文段开篇指出“综观自然界里的动物和植物,蓝色是一种极其罕见的颜色”,但文段并未提及自然界中蓝色罕见的原因,故“罕见的原因”无中生有,且文段重点强调“蓝色颜料”,“蓝色”范围扩大,排除;
C项,“莫高窟壁画”仅对应文段举例部分的内容,非重点,排除;
D项,缺少文段主题词“蓝色颜料”,排除。
故正确答案为B。
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