2023年安徽公务员考试真题预测：阅读理解（11.14）

　　1.慈善是一个历史变动中的概念，所含内容在不同历史时期并不完全一致。譬如古代慈善事业多系直接性物质救济，呈现出重养轻教的特征。但近代以来，愈发重视慈善教育的功能，强调教养并重。当代中国慈善事业更是朝着社会公益服务的多元化方向发展。但是，不管如何变化，慈善的根本内涵没有改变，即民间社会各界秉持人道善心，救助、关怀社会弱势群体与困难群众，这也是慈善本义内容所在。至于慈善的外延表现，则会随着时代的变化而变化，譬如慈善动机、慈善形式、慈善流程等。我们在讨论慈善概念的时候，应该对其内涵与外延予以区分，在此基础上考察慈善发展的历史。

　　这段文字意在说明：

　　A公益服务慈善的核心要义

　　B教养并重是当代慈善的主要特点

　　C慈善的社会教育功能越来越受到重视

　　D慈善的内涵并不随外延的变化而变化

　　2.艾滋病病毒与其他逆转录病毒一样，在繁殖时，其遗传物质会整合到人体宿主基因组上进行复制。虽然目前的抗逆转录病毒疗法可有效抑制艾滋病病毒繁殖，但却不能根除这类整合性病毒，因此病毒可以在治疗期间潜伏休眠，一旦治疗中止，又重新开始复制。近日，德国研究人员利用名为Brec1的重组酶，可以准确定位识别90%以上临床常见的艾滋病毒株，并能安全准确地在受感染细胞的染色体组中完全“剪除”整合的原病毒。原病毒被清除后，受艾滋病病毒遗传物质干扰而失灵的免疫系统有望恢复正常。

　　下列说法与原文不相符的是：

　　A如果在细胞染色体组中识别并清除艾滋病病毒，或许可能治疗艾滋病

　　B存在于宿主染色体内的潜在病毒基因组是艾滋病爆发的根源

　　C艾滋病病毒一旦侵入机体细胞，病毒将会和细胞整合在一起

　　D逆转录病毒可将自身基因组整合入宿主细胞基因组

　　3.关于“天鹅都是白色的”这一假说，通常我们应该一只一只地调查天鹅的颜色。这种通过积累个别观察来验证假说或推导出定律的方法称为“归纳法”。但基于归纳法的推论不能带来可靠的正确性，哲学家波普提出了不依赖于归纳法的科学方法。他认为，试图证明假说是错误的才是科学的研究。例如，即使只找到了一只黑天鹅，也能证明“天鹅都是白色的”这一假说是错误的。虽然基于归纳法的验证通常是不可靠的，但如果证伪的话，则是可靠的。通过反复“设定一个用来解决问题的假说，寻找其反例来证伪假说，再设立新的假说······”，就可以进行科学的研究。

　　哲学家波普认为：

　　A科学的方法应是“可归纳”

　　B科学的方法应是“可证伪”

　　C科学的方法应是“不可证伪”

　　D科学的方法应是“不可归纳”

　　4.通过主体再造实现人的发展，这是实现脱贫的根本途径。借助“改变环境—发展产业—教育培训—参与公共生活”模式，引导贫困人群进入新的社会行动结构之中，在参与社会行动中实现自我觉醒、自我教育，在自我改造中实现自我发展，由此形成脱贫的内生动力，这种脱贫更能引导人走上自我解放的道路，因而也具有更深刻的意义。

　　对这段文字理解准确的是：

　　A只有改变环境，才能实现脱贫致富

　　B摆脱贫困是实现人的解放的最终目标

　　C教育培训在实现脱贫中具有决定性作用

　　D实现脱贫意味着主体的再造和人的发展

　　5.石窟造像和刻经在千百年风吹日晒等自然营力影响下，由于卸荷裂隙、风化裂隙切穿石窟岩体，裂隙成为水的渗流通道。降雨时，雨水沿裂隙进入石窟内，水沿经文岩体石壁漫流，对经文题刻造成严重溶蚀、软化等侵蚀破坏;或在石窟内形成积水，使石窟长期处于潮湿状态，加剧经文的风化破坏。严重风化破坏的面积约80平方米。遭受渗水侵蚀的43、44、59、60等窟刻经造像风化破坏严重。石刻经文由发现初的40万字到目前保存较好的仅24万字，若再不进行科学抢险大修，20年内这处经窟将风化不存。

　　这段文字主要介绍了：

　　A石窟抢险大修应着力于加固

　　B风化是石窟急需解决的问题

　　C风吹日晒使石窟受损程度严重

　　D渗水严重是石窟面临的大问题

　　政道教育参考答案：

　　1.文段首先引出“慈善”的话题，表明慈善在不同历史时期概念并不完全一致，接着通过“譬如”举例论证。然后通过转折关联词“但是”强调慈善的内涵没有改变。后文通过慈善的外延会随着时代的变化而变化，且在探讨慈善概念时，应对内涵与外延予以区分，来进一步论证慈善的内涵不会随着变化而变化，故文段强调慈善内涵并不改变，对应D项。

　　A项，“公益服务”对应转折之前的内容，非重点，且“核心要义”表述不明确，排除;

　　B项“教养并重”及C项“慈善的社会教育功能”均为文段例子部分的内容，非重点，排除。

　　故正确答案为D。

　　2.A项，根据“利用名为Brec1的重组酶，可以准确定位识别······原病毒被清除后，受艾滋病病毒遗传物质干扰而失灵的免疫系统有望恢复正常”可知，识别并清除艾滋病病毒，可能治疗艾滋病，表述正确，排除;

　　B项，文段并未提及艾滋病爆发的根源，无中生有，当选;

　　C项，根据“其遗传物质会整合到人体宿主基因组上进行复制······这类整合性病毒”可知，艾滋病病毒和细胞整合在一起，表述正确，排除;

　　D项，根据“艾滋病病毒与其他逆转录病毒一样，在繁殖时，其遗传物质会整合到人体宿主基因组上进行复制”可知，逆转录病毒的自身基因组可整合入宿主细胞基因组，表述正确，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为B。

　　3.文段开篇通过“天鹅都是白色的”这一假说引出“归纳法”的定义，随后通过转折关联词“但”强调归纳法的局限，紧接着指出哲学家波普提出了另一种科学方法，即“试图证明假说是错误的”，后文对该观点进行具体的解释说明。故“哲学家波普”对于科学研究的观点是证明假说是错误的，即“可证伪”，对应B项。

　　A、D两项，均围绕“归纳法”展开，偏离文段重点，排除;

　　C项，表述与哲学家波普的观点相悖，排除。

　　故正确答案为B。

　　4.A项，“只有······才”引导必要条件，强调靠“改变环境”可以实现脱贫致富，但根据“通过主体再造实现人的发展，这是实现脱贫的根本途径”可知，选项表述错误，且“改变环境”只是“改变环境—发展产业—教育培训—参与公共生活” 模式中的一部分，表述片面，排除;

　　B项，文段通过“这种脱贫更能引导人走上自我解放的道路，因而也具有更深刻的意义”，仅论述了何种脱贫的措施可以更好的引导人走向自我解放，而文段并未提及“实现人的解放的最终目标”究竟是什么，故“最终目标”无中生有，排除;

　　C项，根据“借助‘改变环境—发展产业—教育培训—参与公共生活’模式”可知，“教育培训”仅为模式中的一部分，决定性作用无从可得，故表述过于绝对，排除;

　　D项，根据“通过主体再造实现人的发展，这是实现脱贫的根本途径。”可知，表述正确，当选。

　　故正确答案为D。

　　5.文段开篇指出石窟造像和刻经在风吹日晒等自然营力的影响下会形成水的渗流通道，后又通过“分号”引导并列，分别介绍了雨水对经文题刻造成的侵蚀破坏以及积水会加剧经文的风化破坏。接着通过列举数据说明了风化对石窟影响的严重程度。最后通过反面论证说明科学抢修的必要性。故整个文段意在强调“渗水”给石窟带来的种种消极影响，对应D项。

　　A项，文段未提及应对石窟进行加固，无中生有，排除;

　　B项，根据“或在石窟内形成积水，使石窟长期处于潮湿状态，加剧经文的风化破坏”可知，“风化”并非文段讨论的核心问题，文段的核心问题是“渗水”，排除;

　　C项，“风吹日晒”对应文段首句引入话题部分，非重点，且未提及文段的核心问题“渗水”，排除。

　　故正确答案为D。