1.党员:干部:服务人民
A青年:才俊:报效国家
B科学:精英:科技立身
C大国:工匠:技术强国
D学校:教师:教书育人
2.省份:河北:石家庄
A水果:桃子:桃核
B亚洲:中国:北京
C昆虫:蜜蜂:蜂蜜
D企业:民企:华为
3.新教师:老教师
A计划:总结
B序言:结尾
C草稿:定稿
D初赛:决赛
4.《望天门山》:《独坐敬亭山》
A《春望》:《登高》
B《将进酒》:《对酒》
C《琵琶行》:《钱塘湖春行》
D《蜀相》:《长恨歌》
5.雪:霜
A荷花:莲花
B国花:牡丹
C雨滴:露珠
D白鹤:仙鹤
政道教育参考答案:
1.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
有的党员是干部,有的党员不是干部,有的干部是党员,有的干部不是党员,二者为交叉关系,党员和干部都是服务人民的主体,与服务人民是对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:有的青年是才俊,有的青年不是才俊,有的才俊是青年,有的才俊不是青年,二者为交叉关系,青年和才俊都是报效国家的主体,与报效国家是对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:科学和精英不是交叉关系,且科学不是科技立身的主体,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:大国和工匠不是交叉关系,且大国不是技术强国的主体,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:学校是教师的工作地点,二者不是交叉关系,且学校也不是教书育人的主体,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
2.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
河北是省份,二者为种属关系;石家庄是河北省的一个部分,二者为组成关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:桃子是水果,二者为种属关系;桃核是桃子的一部分,二者为组成关系,与题干逻辑关系一致,当选;
B项:中国是亚洲的一部分,二者为组成关系;北京是中国的一部分,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:蜜蜂是昆虫,二者为种属关系;蜂蜜是蜜蜂酿造的,二者为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:民企是企业,二者为种属关系;华为是民企,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
3.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
新教师是教师,老教师是教师,二者为并列关系,且由新教师变成老教师,存在内在的转变。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:计划是工作前的提纲,总结是工作后的评价,故二者不是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:书籍或文章的开头叫“序言”,与结尾不构成并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:草稿指在进行文学创作前提前整理的文本内容,定稿指创作内容全部确定的最后完成稿,二者为并列关系,且由草稿变成定稿,存在内在的转变,与题干逻辑关系一致,当选;
D项:初赛和决赛为并列关系,但不是由初赛变为决赛,二者不存在内在的转变,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
4.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
《望天门山》与《独坐敬亭山》的作者相同,均为唐代诗人李白。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:《春望》与《登高》的作者相同,均为唐代诗人杜甫,而非李白,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:《将进酒》与《对酒》的作者相同,均为唐代诗人李白,与题干逻辑关系一致,当选;
C项:《琵琶行》与《钱塘湖春行》的作者相同,均为唐代诗人白居易,而非李白,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:《蜀相》的作者为唐代诗人杜甫,《长恨歌》的作者为唐代诗人白居易,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
5.第一步:判断题干词语间逻辑关系。
雪是降落到地面的雪花形态的固体水,霜是接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的固体水。二者都是水的固态形式,但形成过程不同,二者为并列关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项:荷花又称为莲花,二者是全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:国花是作为国家文化形象的花卉,而牡丹是一种花,二者不是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:雨滴是云里的小水滴增大到不能浮悬在空中时,就下降形成的,露珠是空气中水汽凝结在地物上的液态水,二者都是水的液体形式,但形成过程不同,与题干逻辑关系一致,当选;
D项:白鹤与仙鹤都是鹤,二者是并列关系,但并无形成过程的不同,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
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