2022年安徽公务员考试模拟：语句表达（3.2）

　　1.①以此来看，种植一些价廉物美的乡土草木，更易于达到上述效果，更能满足适地、适物以及“好种、好管、好活、好看”的绿化需求

　　②绿化具有生态、经济和社会三种效益

　　③所以在城市绿化上选择这些乡土草木资源，更能体现自己的品牌和地方特色，有助于营造有特色的园林城市风格

　　④城市绿化是以栽种植物来改善城市环境的活动

　　⑤乡土草木资源是长期自然选择的结果，不仅能适应本地的生态环境，而且不需要特别的投入

　　⑥同时，各个城市都有不同的市情，有的城市还有自己的市花、市树

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A②⑤⑥③①④

　　B④②①⑤⑥③

　　C②①④⑤③⑥

　　D④③⑤①⑥②

　　2.①让世代居住在古城的居民全搬到城外，破坏了历史街区的真实与完整，不利于古城文化遗产和原生态文化的保护与传承

　　②人口流动是一个长期自然发展的过程

　　③既要保护古城历史文化遗存、历史街区等物质载体，也要传承风土人情、生活习俗等文化生态，实现传统文化生活和古城文明的延续

　　④仅就商业运营来说，这种模式在一些地方也并不成功

　　⑤如果把古城内的物质文化遗产比作人的“肌肉和骨架”，那么非物质文化遗产就是人体里流淌的“血液”，两者密不可分

　　⑥现在有种现象，政府或公司把古城里的街区甚至整体城区买下来，把原来居民安置到城外，然后引来商户进城经营

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A①④②⑥③⑤

　　B②⑤⑥③④①

　　C⑤③⑥②①④

　　D⑥①②④⑤③

　　3.①上个世纪30年代，徽州的一些文献陆续流往杭州、南京等地

　　②抗战结束之初，历史学家方豪在南京购得一批徽州文书，于上世纪70年代撰写并发表了十几篇论文，这是目前所知学术界对徽州文书的第一次收集

　　③徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社会活动中形成的原始档案

　　④目前所知从徽州外流最早的文书，是现藏于美国哈佛大学燕京图书馆的明代歙县方氏信函700通。这批尺牍在晚清光绪以前就已流入日本

　　⑤随着时代的变迁，这些文书档案逐渐散落出来

　　⑥它们原先主要保存在私人手中，还有的保存于祠堂、文会等各类基层组织的管理者手中

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A②③⑥⑤④①

　　B②③⑤④⑥①

　　C③①⑥⑤④②

　　D③⑥⑤④①②

　　4.诺贝尔文学奖得主埃利亚斯·卡内提的杰作《群众与权力》是一部分析不同族群特征的最具影响力的著作。该著作从不同角度剖析群众的形象，首先是按国别、地缘、族群来展开，并去分析每个国家特殊的文化背景，由于作者没有从经济层面展开分析，在国别分析中范围仅限于欧洲，因此，本文尝试 。

　　填入划横线部分最恰当的一句是：

　　A从经济层面来谈谈欧洲族群特征研究对我国的启示

　　B从文化层面来谈谈特殊文化背景对欧洲族群的影响

　　C从文化层面来谈谈欧洲文化背景对日本族群的影响

　　D从经济层面来谈谈中国和日本的族群特征及其启示

　　5. ，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。“文变染乎世情，兴废系乎时序。”在欧洲文艺复兴运动中，但丁、彼特拉克、薄伽丘、达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗、蒙田、塞万提斯、莎士比亚等文艺巨人，发出了新时代的啼声，开启了人们的心灵，在谈到文艺复兴运动时，恩格斯说，这“是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。在我国发展史上，包括文艺在内的文化发展同样与中华民族发展紧紧联系在一起。先秦时期，我国出现了百家争鸣的兴盛局面，开创了我国古代文化的一个鼎盛期，20世纪初，在五四新文化运动中，发端于文艺领域的创新风潮对社会变革产生了重大影响，成为全民族思想解放运动的重要引擎。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A文艺是铸造灵魂的工程

　　B文艺是时代前进的号角

　　C文化是民族生存和发展的重要力量

　　D文艺创新是与时代脉搏同频共振的

　　政道教育参考答案：

　　1.对比选项判断首句，②句具体介绍绿化的效益，④句给城市绿化下定义，起话题引入的作用，故④句更适合作首句，排除A、C两项。③句中出现指代词“这些乡土草木资源”指代⑤⑥句中的草木，对应B项。

　　验证B项，首句④给“城市绿化”下定义，②句强调其好处，随后①句提出实现“城市绿化”的对策，即“种植乡土草木”，⑤⑥句针对对策展开详细的解释说明，尾句③通过结论词“所以”总结前文。

　　故正确答案为B。

　　2.对比选项，判断首句。①指出将世代居住在古城的居民搬到城外所产生的危害，⑥指出将居民安置到城外的现象，⑥和①谈论的是同一话题，应先阐述一种现象，然后再指出这种现象所产生的危害，故⑥应在①前，排除A项。④出现指代词“这种模式”和并列关联词“也”，说明前文中应提到一种模式不成功，②谈论的是“人口流动”，与④谈论的话题无法构成衔接，排除D项;③指出实现传统文化生活和古城文明的延续的两种做法，其本身并非一种模式，且未说明不成功，无法与④构成衔接，排除B项;①提到了将世代居住在古城的居民搬到城外的模式，可以与④构成衔接，C项符合逻辑，当选。

　　故正确答案为C。

　　3.语句排序题，从选项入手。首先判断首句，比较②③句，②句说明关于徽州文书的历史事件，③句定义徽州文书，更适合做首句，排除A、B两项。①句中有“上世纪30年代”，②句中有“抗战结束之初”，根据时间顺序，二者应该靠得比较近，且①句在②句前。

　　故正确答案为D。

　　4.本题为语句衔接题。最后一句为因果关系，原因是“作者没有从经济层面展开分析，在国别分析中范围仅限于欧洲”，结论后一定是要解决前文提出的问题，所以本文作者将要尝试经济层面的分析，而国别分析范围就应与欧洲不同，即非欧洲族群的特征分析。

　　故正确答案为D。

　　5.横线在文段开头，与“最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气”做衔接，且往往是对后文内容进行概括。后文先引用名言，接着分别以欧洲文艺复兴、我国先秦时期和五四新文化运动时期为例，具体阐述文艺对时代的代表与引领，充分体现出文艺对时代进步的重要性，对应B项。

　　A项，“铸造灵魂”无中生有，文段强调文艺可推动时代发展，帮助人类打开新世界的大门，排除;

　　C项，“民族生存”文段未体现，无中生有，排除;

　　D项，“同频共振”侧重于共存，但文段强调的是文艺对时代的代表与引领，偏离文段中心，且“文艺创新”主题词范围缩小，不够精准，排除。

　　故正确答案为B。