2022年安徽公务员考试模拟：定义判断（8.24）

　　1.社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。

　　根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是( )。

　　A.老周说，同事李先生的小孩太聪明了，小小年纪就懂得“见人说人话，见鬼说鬼话”

　　B.一项调查显示，现在中小学生中想当班组长的人非常多，而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标

　　C.2007年，香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注

　　D.有人形容时下青少年中流行的啃老族是：“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九(久)坐不动，十分无用。”

　　2.侵占罪：是指以非法占有为目的，将为他人保管的财物或者其他遗忘物、埋藏物占为己有，数额较大且拒不交还的行为。根据以上的定义，下面哪种行为是典型的侵占罪?( )

　　A.某甲的朋友某乙到某甲家中做客。酒后某乙将自己的内有价值1.2万元的手包忘在某甲的家中，返回寻找时某甲称未曾看到此包

　　B.某一中外合资企业的会计利用其经手公司财务的便利，将公司的一笔2万元的收入转借给其好友，但是好友由于生意不好而未归还

　　C.一位中年男子由于手头拮据，在一天晚上到其邻居家串门时，顺手拿走一条价值5000元的项链

　　D.王某几年前向朋友刘某借用1万元，多年后一直忘记归还

　　3.行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。下列属于行政许可的是( )。

　　A.烟草专卖局为方便市民、扩大市场，特邀请该市的数家有影响的商家增设香烟销售业务，并向他们颁发了烟草专卖许可证

　　B.某网吧因违规经营被吊销营业执照转营其他业务

　　C.某人为提高专业技能，特向单位申请参加研究生学习，单位领导同意了其申请，并同意在其毕业后为他报销部分学习费用

　　D.某人为从事运输，去学习驾驶技术。其考核合格并申请后，公安车辆管理部门为其核发了 机动车驾驶证

　　4.职务激励法是指如果有一个德才兼备、会管理、善用人、能开辟一个部门新局面的可造就之才，那么就应该把握实际需要、扬长避短，及时地提拔重用，以免打击了“千里马”的积极性。

　　根据上述定义，下列属于职务激励法的是( )。

　　A.在企业攻关阶段，上层领导身先士卒，以身作则，带领一批技术骨干攻克难关

　　B.领导甲对其单位的职工乙有好感，就破格提拔他为单位主管

　　C.某单位的领导对“功高盖主”的丙的生活习惯很不满，于是把他调到其他部门，做他专业之外的工作

　　D.丁在某单位的网络部工作，在平常的一次工作中表现出超人的管理才能，立即被升为办公室主任

　　5.声音是一种以波的形式传播的物质分子(比如说空气)的振动。频率在16赫兹到20000赫兹之间的振动属于可听范围内，并且能在人的听觉处形成感官印象。人与人的听觉能力是不同的。频率低于16赫兹的振动被称为次声，高于20000赫兹的则被称为超声。

　　从上述定义中我们可以得知( )。

　　A.只有很少的人能够在声音上听到频率低于16赫兹的振动

　　B.在次声和超声频率范围之间的震动不能引起人的听觉的感官印象

　　C.有一种振动，既不被称为次声也不被称为超声

　　D.大部分动物都有一个比人类更加精巧的听觉功能

　　政道教育答案与解析

　　1.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　定义中强调”社会化的任务“、”前移“等。

　　第二步：逐一判断选项

　　A项圆滑事故的处世之道、B项对权利的追捧、C项对独自适应大学和社会生活的要求，都体现了人的某些社会化任务前移到青少年身上，符合定义。D项说明青少年缺少应有的社会任务，与定义相悖。故正确答案为D。

　　2.答案: A

　　解析: 根据定义可知，侵占罪的关键信息是“以非法占有为目的”和“将为他人保管的财物或者其他遗忘物、埋藏物占为己有”，A项符合定义。B、C两项的客体不属于“为他人保管的财物或者其他遗忘物、埋藏物”，排除;D项不是“以非法占有为目的”，排除。因此，本题答案为A选项。

　　3.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词强调“行政机关”、“公民、法人或其他组织的申请”、“准予其从事特定活动”。

　　第二步：逐一判断选项

　　A项中没有申请，B项中没有准予从事特定活动，C项中审查机关为单位，不是行政机关，ABC均不符合定义，故正确答案为D。

　　4.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　“职务激励法”的对象必须是“可造就之才”，激发方法是“把握实际需要、扬长避短，及时地提拔重用”。

　　第二步：逐一判断选项

　　A项，“上层领导”本身是管理者，不在“可造就之才”的范围，且题干中没有涉及“提拔重用”的信息，不符合定义;

　　B项，领导甲提拔职工乙是出于好感，而不是因为乙是“可造就之才”，不符合定义;

　　C项，某单位的领导是将丙调到其他部门，且做的是专业之外的工作，与“扬长避短、及时提拔重要”恰恰相反，不符合定义;

　　D项，丁在某次工作中表现处超人的管理才能，说明他是个“可造就之才”，他被升为办公室主任，属于被“提拔重用”，符合定义。

　　故正确答案为D。

　　5.答案: C

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词包括“波的形式传播”，“物质分子的振动”。

　　第二步：逐一判断选项

　　A中很少的人能够听到频率低于16赫兹的振动，这与题干中“频率在16赫兹到20000赫兹之间的振动属于可听范围内”不符，因此无法得知;

　　B中在次声和超声频率范围之间的震动包括可听范围，而由题干可知，在可听范围内人的听觉处能够形成感官印象，因此B项错误;

　　C中由“频率低于16赫兹的振动被称为次声，高于20000赫兹的则被称为超声”可得，振动频率介于16赫兹到20000赫兹的振动既不被称为次声也不被称为超声。因此C项可以得知;

　　D中“大部分动物”，在题干中并未涉及，因此无法得知。综上，故正确答案为C。