【面试题目】农村地区初中生中一部分学习成绩好的,凑在一起成绩越来越好;一部分成绩差的,凑在一起成绩越来越差。你怎么看?
【政道解析】本题是一道社会现象类题目,描述了农村地区初中教育的问题,我们需要仔细分析这个现象的成因和背景,提出解决的对策,让农村初中生的学习成绩和成长氛围都越来越好。下面结合题目进行具体分析:
审题点1:“农村地区初中生中”
题目展现的人群是农村地区的初中生,正处在成长期和青春期,结合农村教育的特点来看,部分地区师资力量薄弱,老师并不多,且教学方法也较为单一。另外,很多农村地区初中生还是留守儿童,大多数由家里的老人管,只管他们的衣食住行,对于学习和心理方面的引导较少。
审题点2:“一部分学习成绩好的,凑在一起成绩越来越好;一部分成绩差的,凑在一起成绩越来越差”
我们可以从他们的角度出发,这里成绩好的越来越好,成绩不好的越来越差,这其实说明了环境的重要性。第一,出现这样的问题,可能与农村地区的教育环境是分不开的,我们可以运用主体分析发展开始思考,从孩子本身来看,本身缺乏辨别能力,所以在交朋友的时候一味模仿周边人,但是不思考这样正确与否。第二,从农村教师来看,由于老师少,对成绩好的孩子就更多关注,他们凑在一起会越来越好,反而忽略了成绩差的。第三,可以考虑家长的因素,这些农村初中生缺乏家长的教育引导,也是问题。所以,我们要解决这个问题,提高教师教学水平,引导家长关心孩子的心理和交友,更要靠村委会等力量为这些初中生营造良好的学习和成长氛围。
因此,这道题的作答思路是:首先,说明这个现象值得深思;其次,分析这个问题出现的原因;最后,提出营造更好环境的方法。
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